归去来兮上课.pptVIP

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归去来兮上课

《五柳先生传 》 陶渊明 思考:据该文摘抄文段,概括陶渊明其人? 提示: 闲静少言,不慕荣利; 好读书,不求甚解; 嗜酒,安贫乐道。 《归园田居》(一) 少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。 《饮酒》其五 结庐在人境,而无车马喧,问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还,此中有真意,欲辩已忘言。 此诗是陶渊明归隐田园时所作,反映了他远离尘嚣、恬静安谧、与世无争的农村生活。 诗前半部分着重叙说“心远地自偏”的道理,后半部分集中写欣赏自然景物的悠然心情。 ???? 《归园田居》 (其三) 种豆南山下,草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽,带月荷锄归。 道狭草木长,夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使愿无违。 咏怀诗和咏史诗 咏怀诗以《杂诗》十二首,《读山海经》十三首为代表。 咏史诗也是咏怀,不过是借史实为媒介而已。《咏荆轲》、《拟古》等。这些咏史之作,明显地继承了阮籍、左思诗歌的传统,又有陶渊明自己的特点。这就是围绕着出仕与归隐这个中心,表现自己不与统治者同流合污的品格。 咏荆轲 陶渊明  燕丹善养士,志在报强嬴。招集百夫良,岁暮得荆卿。 君子死知己,提剑出燕京;素骥鸣广陌,慷慨送我行。 雄发指危冠,猛气充长缨。饮饯易水上,四座列群英。 渐离击悲筑,宋意唱高声。萧萧哀风逝,淡淡寒波生。 商音更流涕,羽奏壮士惊。心知去不归,且有后世名。 登车何时顾,飞盖入秦庭。凌厉越万里,逶迤过千城。 图穷事自至,豪主正怔营。惜哉剑术疏,奇功遂不成。 其人虽已没,千载有余情。 陶诗艺术 自然:陶诗的总体艺术特征 日常生活的诗化 情景事理的浑融 平淡中见警策, 朴素中见绮丽 阅读序文,找出诗人辞官归隐原因的语句? 【原文】 A、“质性自然,非矫厉所得” B、“饥冻虽切,违已交病” C、于是怅然慷慨,深愧平生之志 D 、“程氏妹丧于武昌” 其中哪条是根本的? 自己的本性使然,“性本爱丘山”,崇尚自然,任性随情,做官实在有违自我性情与志趣,所以才最终弃官归隐。 课堂知识要点小结 拼音 对加点字注音有误的一项( ) A.云无心以出岫(xiù) B.舟遥遥以轻飏(yáng) C.眄庭柯以怡颜(miǎn) D.景翳翳以将入(yǐng) 景 (1)日出天而耀景,露下地而腾文。 【日光】 (2)良辰与美景。 【景致】 (3)天下云集响应,赢粮而景从。 【影子】 下面句子中“以”字的用法不同于其他三句的一项是( ) A.登东皋以长啸 B.农人告余以春及 C.既窈窕以寻壑 D.木欣欣以向荣 判断下面四句话的句式 A、寓形宇内复几时 B、将有事于西畴。 C、复驾言兮焉求? D、既自以心为形役 A寓形宇内复几时? B将有事于西畴。 C复驾言兮焉求? D既自以心为形役 古今意完全一致的一项 A.悦亲戚之情话 B.将有事于西畴 C.既窈窕以寻壑 D.善万物之得时 从句式角度分析,不同于其他三项的一项是( ) A.既自以心为形 B.王之蔽甚矣  C.吾长见笑于大方之家 D.鸟倦飞而知还   选出不是判断句的一项 A实迷途其未远,觉今是而昨非。 B刘备天下枭雄 C此则岳阳楼之大观也 D嬴乃夷门抱关者也 而 觉今是而昨非(连词,表并列) 门虽设而长关(连词,表转折) 时矫首而遐观(连词,表修饰) 鸟倦飞而知还(连词,表承接) 下列句中划线的词解释有误的一项( ) A既自以心为形役(役使) B帝乡不可期(期:要求) C眄庭柯以怡颜(使---现出愉快) D悟已往之不谏(劝止、谏正) 对加点词解释有误的一项是( ) A.恨晨光之熹微(天未大亮) B.云无心以出岫(云彩) C.胡为乎遑遑欲何之(心神不安的样子)

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