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《孟子》读后感 栾城县窦妪一中 七年级三班 梁心怡 指导教师：杨彩娟 一翻开《孟子》这本书，我就被深深地吸引了。因为在看书时，历史知识就像永不干枯的泉水源源不断地涌入我的大脑。 在这本书里有几个故事深深地记在我的脑海里，其中有一个故事叫做《师友之道》。这个故事主要讲的是交友要做到“物以类聚，人以群分”。孟子说过“父子有亲，群臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有心”，这“仁、义、礼、智、信五字则是处理人际关系的法则，只有做到这五个字，才能维持社会的稳定和人际关系的和谐。通过这个故事让我知道，交友不能看这个人的财产和地位，重要的是看这个人是否有才能，值不值得让自己学习，这样才能交到真正的朋友。 《孟子》中还有许多具有哲理性的句子。“劳心者治人，劳力者治于人；治于人者食人，治人者食于人。”翻译：“动用心思的人治理别人，动用体力的人被人治理；被人治理的人养活别人，治理人的人靠别人养活自己。”这句知看似现在的社会分工关系。想想看，远在古代的人就能有这种思想，能让人不敬佩吗？ ? 通过读《孟子》这本书，我真正的懂得了做人的道理。 知礼 ? 修德? 爱人 ????????栾城县窦妪一中 七年级三班??李欢 指导教师：杨彩娟 ??????? 在学习中,同学遇到不会的难题,我们要主动地帮助他.只有与人和谐相处,设身处地为他人着想,自己也会快乐.在集体里只要有克服困难的精神,才能齐心协力对抗敌人.当每个人都只顾自己的利益而不讲究仁义时,社会必然会陷入混乱之中.要人们只顾自己利益时,我们也不可能有安定富足的生活了,最终谁也获得不到利. ?????? 我们在日常生活中一定要严格要求自己,不利于自身利益的行为一定不要去做,这样有利于我们良好品德的形成,能更好地锻炼自己的意志.面对事情要深入思考,不能只看表面,否则就会做出错误的判断.我们要辨别对错,才能明辨是非,否则,就会造成大错而遗憾. ??????? 我们做事要一点一滴地去做,我们要把小小的事情培育起来,加以引导 , 最终成为成功的基石. ?????? 做事不要只看表面,而应该看到事物的本质.做事要注意自己的 言行. ?????? 它那通俗晓畅的语言都深深刻在我们的脑海里,成为我们民族文化的精髓. ?????? 同学们!让我们去体会民族文化的博大精深吧! ??????????????????????????? 诵《孟子》真言，感《孟子》之德 ?栾城县豆于一中 七三班 刘秋霞? 指导老师：杨彩娟 ? 快乐是一个名词,它所谓的快乐不止是面部表情的移动，嘴角上扬，眼睛一眯。也有它自身隐喻的真正的快乐。意思是由内而外所表现流露出来的。想要快乐吗？那就跟我学吧。在日常生活中，你帮助别人一小下，那你就会快乐，帮老奶奶过马路，解决了她的烦恼，她不仅会快乐，你也会快乐。那种快乐正是真正的快乐。设身处地为他人着想，给人快乐是德。不要让自私的大山把你压倒，你便会快乐。 ? 你知道“仁则荣，不仁则辱”吗?其道理，真谛，你又知几分呢？厌恶某种行为却自己还在做，难道你就不觉得在演双簧吗？在欺骗自己吗？《孟子》之德就是要我们懂得，在生活中严格要求自己，自己讨厌的一定不要做。身体力行也是德。修德，有助于我们品格的完善。修德，我们要有坚强的意志。 ?《孟子》之德还不止这些，他还有为人处事的根本，虽然我们不能忽视利益的存在，但我们更要讲究仁义，不要做那愚笨之事，捡了芝麻，丢了西瓜；做事不能只看表面，而应该看到事物的本质。 ? 《孟子》文化博大精深，须慢慢参透后，以“德”导“行”。 孟子教给我们的道理 栾城县窦妪一中 7（3）班 周寒洁 指导老师：杨彩娟 ?? ?《孟子》一书教给我们我许多道理，要我们学会知礼，修德，爱人······告诉我们要搞好人际关系，学会设身处地得为他人着想，告诉我们只要有了凝聚力才能得到人心，让我们学会了得民心者得天下。 ? 穆奶奶是我的邻居，今年六十五岁了，是个退休的老工人，圆脸庞，平常总是笑眯眯，看上去和蔼可亲。 ? 有一次我们街道进行卫生大检查，要求把所有的黄土地都铺上砖头，当时有三块大石头非常重，很难移动，铺路工人面有难色，穆奶奶怕到期完不成任务，卫生大检查评不上优秀于是她就帮助工人们铺砖，青年人看见白发苍苍的老奶奶都不怕累，也就加快了速度，穆奶奶铺砖的技术很高，有的刚刚来的工人还没有她铺的快哩！穆奶奶和工人们忙了一个多星期，后来卫生大检查我们居委会被评上了优秀。