抓住关键 突出重点－－提高党员先进性教育针对性的思考- .docVIP

抓住关键 突出重点－－提高党员先进性教育针对性的思考 抓住关键突出重点－－提高党员先进性教育针对性的思考 李俊 党的十六大提出，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。要完成这一重大的政治任务，必须抓住关键，突出重点，特别是要在增强工作的针对性上下功夫。 　　一、应对形势变化的多样性，解决党性更纯的问题。党的先进性是党的生命线，是党执政的基础和发展的根本，是得到人民信赖和拥护的根本条件。开展党员先进性教育体现了党以改革和创新精神加强自身建设的自信和决心。在对外开放和市场经济条件下，社会的经济成分、劳动形式、组织形式、利益关系、分配方式以及思想观念都发生了巨大的改变；社会结构呈现出多样性、多层次化；这些变化不可避免地给党员队伍的党性锻炼带来现实的冲击。如何按照“三个代表”的要求，实现坚持马克思主义基本原理和推进理论创新相统一，坚持党的优良传统和弘扬时代精神相统一，坚持增强党的阶级基础和扩大党的群众基础相统一，保证我们党始终是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，使党成为思想上政治上组织上完全巩固、始终站在时代前沿带领人民团结奋进的坚强领导核心，应该是先进性教育的终端目标和现实要求。全体党员干部应该自觉运用“三个代表”重要思想的强大武器，着力解决好世界观、人生观、价值观。特别是要破除主观主义、个人主义、名利思想，正确对待权力、地位和自身利益，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，树立共产党人的高尚情操。要通过相对集中的学习和思考、讨论，在思想认识上有新变化，在党性观念上有新强化，在政治意识上有新提高。 　　二、适应基层和群众的新要求，解决作风更实的问题。党的群众观点集中到一点，就是要求我们必须全心全意为人民服务。全体党员都要在学习中自觉树立群众至上的观念，把我们的根本责任建立在为民排忧解难上，把我们的力量源泉定位在相信群众、依靠群众上。把实现人生价值的目标，选择到为人民多办事、办实事、办好事上。要坚持“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的思想路线。不仅把人民群众的利益放在首位，而且在领导方法、工作方法上要注意集中民智，倾听群众的呼声。在工作作风上体现密切联系实际，密切联系群众的作风。在学习的过程中，要紧紧抓住四个“实”。一要把握实质。要深刻把握先进性教育的一些本质要求。最核心是执政为民，最关键的是要体现与时俱进，最根本的是体现先进性。要通过先进性教育，最大限度地调动主观能动性和创造性，回答并善于解决新时期的新问题、新矛盾。二是要面向实际。在学习的重点方面，要坚持以研究现阶段实际问题为中心，着眼于新的实践和新的发展，不仅要从书本学习，而且要向实践学习。三是要勇于实践。要通过先进性教育活动提升自己的理论思想与实践能力，增强对现实工作岗位职责履行的能力。四是要抓好落实。要有一种一抓到底、抓住不放的工作精神，有一种善于发现问题又善于解决问题的科学态度，有一种不图虚名、不做虚功的求实作风，坚决反对形式主义。 　　三、把握时代和社会发展的新需要，解决素质更高的问题。随着改革开放和市场经济的发展，党如何适应新的形势、任务和使命、责任的变化的需要，逐步调整并准确把握、实践执政后的社会角色定位，通过不断提高执政水平和领导能力实现功能作用的根本转变，充分发挥执政党驾驭矛盾，总揽全局，协调各方的核心集聚功能和辐射带动作用，确保国家的长治久安和社会的持续稳定健康发展，使党对经济的管理由过去的直接管理为主转变为按市场经济规律办事，逐步理顺关系，规范职能，实现党政领导方式的规范化、制度化和科学化。党的历史使命对党员个体的素质提出了现实的要求。同时，随着网络技术的发展和数字化时代的到来，电子商务、电子政务发展迅猛，其大时空、多样化、快速度、高效率的特点，必然要求党和政府领导方式和工作方法与之相适应，要求机关公务员及党务工作者必须具备与时俱进的业务工作能力。每个党员都要结合先进性教育活动，紧紧围绕树立先进的经济工作思想和经营理念，紧紧围绕建设开放的工作系统，紧紧围绕提高工作的社会化对接程度，认真思考：根据时代和社会发展的要求，哪些素质和能力是比较缺乏的，哪些素质和能力是需要积累和储蓄的，哪些素质和能力是亟待增强和提高的，同时进一步明确岗位职责，建立明确的工作机制。 四、深刻理解开展先进性教育的现实基础，解决状态更优的问题。通过对全体党员进行深入细致的教育引导，树立正确的世界观、人生观和价值观，保持健康向上的精神状态和精神风貌，是凝聚力量、激励团结奋斗的需要，也是实现“三个代表”的强大动力。一是要发扬解放思想、实事求是