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教育的本质是激发孩子的梦想 教育的本质是激发孩子的梦想 今天听了王萌老师精彩的分享，久久不能平静，回顾自己的一路求学之路，工作之路，创业之路，看看现在的孩子们何尝是不是和当初的自己一样？我们能在学校学习很多东西，能解答很多难题，但我们为什么要学习这些，为什么要解答这样的难题，他们在生活中究竟什么时候能够使用上。我们未来究竟要做什么，梦想又是什么？ 也许这些才是教师真正要教给孩子们，如果孩子们对自己的梦想非常清楚，异常坚定，我想究竟如何实现，孩子们会自己想办法和去没有任何压力去实现的， 现在有时扪心自问，我们成年人您的梦想是什么？她实现了吗？我们是不是在实现梦想的路上？我们奋进全力去追求自己的梦想了吗？[由Www.DuanMeiWen.Com整理] 正如科比说过这样一句话：“你知道洛杉矶每天早上四点钟是什么样子吗？”这句话出自科比在某个采访时对记者的反问，他说，“我见过，满天星星，寥落的灯光，行人很少。” 科比曾说：“在奋斗过程中，我学会了怎样打球，你不可能每次都打得很好，但你不停的努力会有好事到来的。”空间说明 正如伟大的哲学家、教育家们也都深深认同这一点——教育本质上讲是一种“唤醒”。雅斯贝尔斯认为，教育本身意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，如果教育不能触及到人的灵魂，未能引起人的灵魂深处的变革，它就不能成为教育；斯普朗格认为，教育最终的目的不是传授已有东西，而是把人的创造力诱导出来，将生命感、价值感唤醒；马克思则认为，教育绝非单纯的文化传递，教育之为教育，正是在于它是一种人格心灵的唤醒。 也许我们会给自己找一大堆各种理由，各种现实条件不允许。 其实人生没有那么复杂，想到了，就勇敢的去追求就好了，仅此而已，如果你把她搞复杂，是这个人的心变负责了。是这样吗？各位校长们。饭店广告语 我想如果你自己只是想想而已，或者在过程中遇到一些困难和挫折就退宿了，我想那也许就不是您的梦想，谁的梦想是随随便便就实现了的。 梦想是一个内心的呼唤，吃饭时、睡觉时、排队时、等车时……，她无时无刻就在心理对您的呼唤。 作为一名教育工作者，你想要孩子成长为什么样的人，取决于你“唤醒”的是心灵的哪些东西。 我国的教育交给了孩子怎么如何去解决一个问题，如何去解一道难题，但我们往往忽视了最根本的东西：激发孩子们自己梦想。 我想我们从事教育的每一个工作者，我们能做也是应该为孩子们做的也就这么两件事：一件是：帮助孩子们找到他们自己的梦想，另外一件是：在他们最求梦想的路上为他们鼓掌呐喊，仅此而已，各位校长您认同这个吗？ 性感qq网名爱的教育的故事警示教育观后感爱的教育读书笔记心理健康教育与咨询中心投稿要求 建设工程施工专业分包 　　建设工程施工专业分包合同(工程律师帮你签) 　　(示范文本) 　　中华人民共和国建设部 　　国家工商行政管理总局 　　2003年8月 　　第一部分 协议书 　　承包人(全称)：______ 　　分包人(全称)：______ 　　依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其它 　　有关法律、行政法规，遵循平等、 自愿、公平和诚实信用的原则，鉴于 　　_______ (以下简称为ldquo;发包人rdquo;)与承包人已经签订施工 　　总承包合同(以下称为ldquo;总包合同rdquo;)，承包人和分包人双方就分包工程 　　施工事项经协商达成一致，订立本合同。 　　一、分包工程概况 　　分包工程名称：____________________ 　　分包工程地点：_____________________ 　　分包工程承包范围：___________________ 　　二、分包合同价款 　　金额：大写：人民币___ 元， 　　小写：____ 元。 　　三、工期 　　开工日期：本分包工程定于 ___年___ 月___日开工; 　　竣工日期：本分包工程定于___年___月___日竣工; 　　合同工期总日历天数为：___天。 　　四、工程质量标准 　　本分包工程质量标准双方约定为：______________ 　　五、组成分包合同的文件包括： 　　1、本合同协议书; 　　2、中标通知书(如有时); 　　3、分包人的报价书; 　　4、除总包合同工程价款之外的总包合同文件; 　　5、本合同专用条款; 　　6、本合同通用条款; 　　7、本合同工程建设标准、图纸及有关技术文件; 　　8、合同履行过程中，承包