新课改学习心得体会_0.docVIP

新课改学习心得体会 带着新课程改革浓浓的春意，沐浴创新教育缕缕阳光，新课程改革让我体会到了教学的生命过程。 在大力推进素质教育的今天，尤其是课改的新形势下，如何提高教学的实效性重新成了一个新的课题。学校教学质量的进一步提高，课堂教学是主要的载体，有些教师反映课时紧，建议适当加课，但由于课程设置和学生学习时间的限制，这一空间的开发与利用实在有限得很，因此，我们应该从影响教学实效的其它因素入手，寻求更多的切入点和突破口，充分提高单位时间内的效益，使课堂教学的效率最大化。 通过学习李家栋老师的研究成果介绍及理论研究材料，我感觉收获特别多，不仅让自己重新定位了自己的教学方式，而且还学到了一些优秀的教学方法，下面就这一次交流做一下总结。 一、“生本”——以学生为本——以学生的终身发展为根本 苏霍姆林斯基曾经说过：“只有能够激发学生去自我教育的教育，才是真正的教育”。“生本教育”思想，不是要求教师有超出专业要求多么高的知识水平，而是有指导学生、激发学生产生学习的动力，学会学习的方法的能力。生本教育是一种享受，是一种创造。是以“一切为了儿童，高度尊重儿童，全面依靠儿童”为核心的一种教育模式。 二、“高效”——课堂效率高——以学生自己不能学会的知识为主要传授知识点 课堂教学是实施素质教育的主要阵地，实践能力和创新精神的培养，应该首先从课堂教