《加强思想道德建设培育一代新人.docVIP

加强思想道德建设 培育一代新人  ——加强和改进未成年人思想道德工作汇报　　党的十六大指出：要建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。明确指出了道德建设的重要性。我校在全面贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神过程中，以教育局开展“校风建设年”活动为契机，牢固地树立以人为本、以校为本的思想，努力探索和实践富有特色的方法，积极拓展德育途径，追求德育实效，积极构建未成年人思想道德建设工作的新格局。现将本学期来的主要工作汇报如下：　　一、以人为本，强化德育队伍建设。　　1、健全德育网络，构建崭新体系。新学期，为了提高德育工作力度，我校增加一名副校长具体分管德育工作，增加了一名少先队副总辅导员协助负责少先队的工作，任命了一名保卫股长，调整充实了保卫干部，并调整了学校关心下一代工作委员会，重新聘请了校外辅导员，形成了家、校、社区三位一体的教育网络，有效增强使学校德育工作的队伍。　　2、抓好师德建设，铸就高尚师魂。教师的职业道德决定着德育工作的积极性、主动性，决定着德育工作的深入开展，决定着德育工作的成效。以师德宣传教育月活动为中心，集中开展崇尚师德、弘扬师德的宣传教育活动。一是围绕我校的师德建设总体目标，强化教师学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》和《教师职业道德规范》，促使教师自觉守纪守法。二是以具体活动为载体，强化师德教育，提高教师教书育人使命感和责任感。期初开始，我们通过组织教师学习党的十六届四中全会精神，参加 光荣的人民教师征文比赛和教师颂歌咏比赛，表彰优秀教师，分发争当人民满意的教师的倡议书等一系列活动，激发教师的集体精神，提高教师的凝聚力，弘扬广大教师优良的教德、教风和献身于党的教育事业的崇高品质。三是紧紧围绕中央提出的五个如何，联系我校青少年学生思想道德建设工作中的突出问题，展开教育思想大讨论，撰写德育工作的思考与对策论文，把大讨论同解决实际问题结合起来，以进一步促使教师明确德育工作的方向和目标，形成良好的教风。　　3、抓好师能培训，炼硬育人本领。依据《校本培训规程》，构建“四位一体”（即“传帮带导提高；进修培训提高；教育实践提高；竞赛考评提高”）的师能提炼平台，加强教师在新课标、信息技术、科研能力、教育能力等方面的德育综合素质的培训。促使教师在德育领域工作能力的提高，把教师育人的能力提高这一主旋律唱响唱好。在今年的周六教研日，我们要求教师要把学生教育纳入教研内容。在探讨教学工作的同时，研究思想道德教育、抓班级管理、抓行为规范、抓学生学习习惯等问题，使德育与学科教学全面渗透、有机结合。　　二、以校为本，提高阵地活动成效。　　班级工作和少先队工作是学校德育工作中最直接最有效的载体，也是学校德育工作的支柱。我校坚持以人为本，着力于这两大阵地活动的建设，并取得了初步的成效。　　1、班级工作抓规范。学生学习、活动的主要场所是班级。在班级中抓好学生的行为规范教育，就等于在极大程度上抓好了学生的思想道德建设。新学期，我校以面向实际，严格管理，贵在坚持，重在渗透为原则，加强了对班级工作的管理。一是从常规入手，抓好“五个一”的训练。即整顿一个阵容，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌；是建立一种秩序，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成一种习惯，取出语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持一项制度，卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立一个观念，即遵纪守法，尊老爱幼讲究团结。　　为了能使“五个一”的工作得到有效落实，我们结合学校实际情况，制定和实施了未成年人思想道德建设“小题大作”活动实施方案，该项活动分五个小活动，分别是：1、“三 个轻轻”活动：（一）说话轻轻。要求学生讲好普通话，使用好：请、您、谢谢、对不起、没关系等文明用语，不大声喧哗、叫嚷、吵闹，能主动向老师和客人问好或道别，出门和返家时向父母打招呼，做一个讲文明懂礼仪的好少年。（二）走路轻轻。①上学进入校园后不奔跑追逐，不随意在学校的花圃和草坪走动、玩耍，升旗、做操和集会时排好队伍按快、静、齐的要求有秩序地进、退场；②在楼道里，上下楼梯时要轻声慢步靠右行，不在楼道或教室里追逐嬉戏，保证楼道时刻畅通；③放学时排好路队，过马路走人行横道，注意来往车辆，遵守交通规则；④按时上学和回家，不在学校、路上等地方逗留玩耍或追逐嬉戏。（三）动作轻轻。爱护学校、自己和他人的财物，班级里，做好课桌椅整齐、学习用品整齐、卫生和其它用具整齐。使用工具劳动或活动时，要瞻前顾后，轻拿轻放，禁止用力敲打、摔掷、用脚踢等不良粗暴行为；校园、班级的版报、宣传栏、作品展示栏不用手触摸，以免损毁。 2、“弯弯腰”行动：教师用自己的行动教育学生“为校