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小学生演讲稿文明陋习(精选多篇) 第一篇：告别陋习做文明小学生 告别陋习，做文明小学生 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 当我们在校园漫步，当我们在教室学习，整洁优美的环境是我们学习生活的保障，同学之间、师生之间和睦融洽的关系带给我们一天的好心情。 然而，我们近来遗憾地发现校园内、教室内乱扔废纸、食品包装袋等杂物和高声喧哗、课间追逐打闹的现象十分严重，个别同学还对此满不在乎，严重影响了我们小学生的良好形象。主要存在问题有以下几方面： 1.卫生环保意识较差。将纸屑丢弃到垃圾箱外，不及时清理；见到地上有纸或是其他废物不能主动捡起。 2.不爱惜公物，故意损毁学校设施。随便踩踏草坪,在墙壁上乱涂乱画。 3.个人用品杂乱，生活无条理。书桌物品摆放杂乱、自行车乱停乱放。 4.课上纪律问题。如：课上还存在说话、做小动作现象。5不尊重他人。如：见到老师不主动问好，集会或出操时队伍不整齐或东张西望。 6.惊扰他人. 在休息、学习时间大声喧哗，课间在校园追逐打闹。 那么，怎样才能做一名文明的小学生呢？ 1.遇到师长、主动问好；上下楼梯，注意谦让；讲究卫生。 2.不乱扔果皮、纸屑，见到杂物随时捡起；爱护公物，不乱写乱画。 3、在与同学交往中，和睦相处，友好合作。文明用语时时挂在嘴边“你好、谢谢、对不起、再见… 4、在家里，孝敬父母，尊重长辈，自己能做的事自己做。 5、在校外，遵守交通法规，爱护环境卫生；尊老爱幼，帮助别人。 在这里，我呼吁，行动起来吧，同学们，让我们告别粗鲁、告别陋习、告别一切不文明的行为；让我们把礼仪带进校园，把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给身边的每一个人；让我们的校园无纸屑、地上无杂物、桌椅无刻划、墙壁无图画、出言无脏话。让我们都成为一名文明的小学生吧！ 第二篇：告别陋习、争做文明小学生 告别陋习树新风争做文明小学生活动 三月是文明礼貌月，为了抓活抓实学生行为习惯的养成教育，构建文明和谐校园，我校决定开展“告别陋习树新风争做文明小学生”的主题教育活动。 少先大队向全校学生提出了如何“告别陋习树新风争做文明小学生”的倡议，紧接着全体学生就“四不四见”的内容进行宣誓。“四不四见”就是不打架骂人、不乱丢乱扔、不乱涂乱画、不攀折踩踏花草树木；见垃圾就扫、见纸屑就捡、见污迹就擦、见乱扔就管。最后全校师生在印有“告别陋习树新风 争做文明小学生”的布标上郑重的签上了自己的名字。 钟庄完小非常注意学生的行为习惯，一直把养成教育作为素质教育的主要内容，常抓不懈。本期的具体作法是：推行“一主”、倡导“两行”、坚持“三化”、达到“四优”。推行“一主”就是推行学生自主管理，让学生自我认识、自我约束、自我管理，充分发挥少先大队、中队，各班委会的作用，达到相互监督，共同进步的目的。倡导“两行”，就是要倡导“弯腰行动”“节约行为”，所谓“弯腰行为”就是要求我们看到地上的纸屑就要捡，看到有垃圾就要扫，看到哪儿有污迹就要擦；所谓“节俭行为”，就是要节约每一粒粮食，节约每一分钱。坚持“三化”就是管理规范化，程序制度化，工作经常化。坚持一月一重点，一周一项目，一天一检查，一周一评比的方法，使守则、规范逐渐成为学生的具体行动。达到“四优”就是通过以上工作达到校园环境优美，师生言行优雅，人际关系优化，教学质量优良的目的。 第三篇：告别陋习做文明小学生 告别陋习做文明小学生 敬爱的老师、同学们 ： 大家好!我很高兴站在这里为大家演讲，今天，我演讲的题目是《告别陋习做文明小学生》. 大家都知道，中国是一个历史悠久的文明礼仪之邦。作为新世纪的一名小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们必须做一名文明的小学生。 但是，如何才能做一名文明的小学生呢？ 遇到师长、主动问好；上下楼梯，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱画；在与同学交往中，和睦相处，友好合作。文明用语时时挂在嘴边“你好、谢谢、对不起、再见……” 在家里，孝敬父母，尊重长辈。 在外面，遵守交通法规，爱护环境卫生；尊老爱幼，帮助别人。 在这里，我以少先队员的名义呼吁，行动起来吧，同学们，让我们告别粗鲁、告别陋习、告别坏事；让我们把礼仪带进校园，把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给身边的人；让我们的校园无纸屑、地上无痰迹、桌椅无刻划、墙壁无图画、出言无脏话。让我们做一名文明的小学生吧！ 谢谢大家，我的演讲完毕。 第四篇：文明与陋习演讲稿2篇 敬爱的老师、亲爱的同学们：你们下午好！ 今天，我演讲的题目是《向陋习告别，和文明握手》。 伴着生命的旋律，踏着青春的节拍，沿着漫长的人生路，我们步履轻盈地走进了初中，进入了我们人生中最珍