《拒绝二手烟案例材料.docVIP

海燕版六年级“拒绝二手烟” 综合实践活动课实施方案 石桥镇小：刘广磊 一，主题提出 ? 当前，我国青少年，尤其是中小学生吸烟群体扩大化、低龄化形势已呈明显上升趋势.多年来，国家和社会尽管持续加强了吸烟有害健康的宣传教育，并颁布法律明确规定：禁止或者限制在公共交通场所吸烟，劝阻青少年吸烟，禁止中小学生吸烟。但现阶段根本不见改观。为了让学 生 懂 得 吸 烟 有 害 身 体 健 康，本学期我们开展了以《拒 绝 二 手 烟》为 主 题 的 综 合 实践活动。 ?二，活动目标： ?（一）情感目标： ? 1、通过调查具体了解自己生活的家庭、单位、城市等周边环境以及我国人群吸烟的情况，深刻体会到吸烟危害健康，树立科学控烟的健康人生态度； ? 2、增强宣传控烟知识的社会责任感，学会关怀他人，并在实践中密切亲子关系，增强团队合作能力和人际交往能力。 ?（二）能力目标： ? 1、能通过查阅参考书籍、上网、询问父母等多种渠道收集信息和数据，并将之整理、分类，结合自身经验加以分析，初步形成有特色的成果展示； ? 2、通过学习设计问卷等研究计划及实施研究方案，培养学生探究学习能力及科学的学习习惯； 3、引导学生在家庭、社会生活中学会观察、学会发现，并通过提问方式激发初步的研究性学习意识，启动主动探究问题的愿望。 ?（三）认知目标： ? 1、了解吸烟对人类身心的危害和对环境的影响； ? 2、?了解我国吸烟人群的现状，了解 自己 生 活 的 家 庭、社 区、城市等周边环境人群吸烟的具体情况； ? 3、树立自己科学控烟 的健康人生态度，更愿意主动用自己通过获得的控烟知识帮助身边的人树立科学控烟 的健康人生态度。 ? 三、活动安排： ? 1、分 组 合 作 ， 通 过 上 网 查 询 、 查 阅 书 籍 、 问 卷 调 查 、 询 问 父 母 等 方 式 了 解 香 烟 的 构 成 及其危害，具体了解 自 己 生 活 的 家 庭 、单 位 、城 市 等 周 边 环 境 以 及 我 国 人 群 吸 烟 的情 况 ，重 点了解人们对香烟的危害性的认识； ? 2、召开成果展示会，通过问卷调查结果展示、小小科学实验、小品表演等各种方式，具体展示吸烟对人类、动物、植物及周围环境有哪些危害； ? 3、自主选择作文、作画、制 作 控 烟 知 识 宣 传 栏 等 多 种 方 式 ，向 更 多 的人 宣传吸烟有害健康的公益知识，呼吁全社会都珍惜自己和他人的生命，自觉控烟。 ? 四，活动实施步骤： ? 第一阶段：准备阶段 ? （一）、创设情境，激趣导入： ? （师展示一根香烟） 同 学 们 ，你 们 一 定 都 知 道 这 是 什 么 ，是 的 ，大 家 都 认 出 了 这 是 一 根 香 烟。大家能不能回忆一下自己是如何在生活中认识了它？是从电视中看到过，还是看到身边有人吸烟，让自己认识的？那么大家了解香烟洁白的身躯后隐藏的是什么吗？它给我们人类和这个美丽的地球带来什么呢？? 1、分组讨论：你们准备怎样做?? 2、你想了解 哪 些问题？在教师引导下进行全班交流。 3、根据归纳的问题自由结组。 ?（1）、推选小组长。 ?（2）、确定要研究的问题。 ?（3）、填写并修改活动计划表。 ? 第二阶段：实施阶段 ? 1、让学生按兴趣及特长自由组合合作伙伴(如：考察组、采访组、资料组、宣传组等)，教师指导学生制定各组活动方案； ? 2、分组活动，收集整理资料。各组先通过查阅书籍、问卷调查、询问家长等方式了解香烟的构成及其危害，我国吸烟人群的现状及隐患。 3、拟定汇报方式。 ? 第三阶段：成果汇报 ? 1、组织交流，展示实践成果。 ? 各小组进行各有特色的成果展示：个人自由选择方法总结自己在活动中的心得体会，向更多的人宣传吸烟有害健康的公益知识，呼吁全社会都珍惜自己和他人的生命，自觉控烟： ? ①写一写自己对本次控烟调查活动的感触，谈谈该如何帮助别人也建立科学控烟的健康人生态度； ? ②写一份科学控烟的倡议书或建议书； ? ③设计保护科学控烟的平面公益广告； ? ④拍摄吸烟者在医院、公交车等公共禁烟场合违禁吸烟、烟雾缭绕让他人感到极为不适的情境，以及公共场合地面布满吸烟者乱丢乱掷的烟头等画面； ? 4、交流总结： ? 师 ：让 我 们 行 动 起 来 ，从 现 在 做 起 ，从 自 我 做 起 ， 严 格 控 烟 ，向 更 多 的 人 宣 传 吸 烟 有 害 健康的公益知识，呼吁全社会都珍惜自己和他人的生命，自觉控烟，坚决拒绝“二手烟 ”。 如何防范二手烟伤害？ 汇报展