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七年级下册文言文内容梳理试题篇?目??5.伤仲永?????10.木兰15.孙权劝学20.口技??25.短文两篇????????30.狼教材精梳理1.重点字音???????谒(????)????????????称前时之闻(????)????????泯然(????)机杼(????)???????可汗(????)??????????鞍鞯(????)??????????????辔头(????)鸣溅溅(????)?????啾啾(????)??????????柝(????)????????????????卿(????) 为博士邪(????)???即更刮目相待(????)??呓语(????)??????????????齁声(????)中间力拉崩倒之声(????)???????????????曳屋(????)??????????????许许声(????)欲先走(????)??????????????????????? (????)??????????????窘(????)苫(????)?????????眈眈相向(????)??????瞑(????)????????????????尻(????)黠(????)?????????隧(????).古今异义(1)贤于材人远矣?????贤：古义，胜过、超过；今义，有德行、有才能。(2)愿为市鞍马??????市：古义，动词“买”；今义，名词“集市”。(3)赏赐百千强???????强：古义，有余；今义，强壮、强盛等。(4)但闻黄河流水鸣溅溅?????但：古义，副词“只”；今义，转折连词“但是”。(5)意少舒????少：古义，稍微；今义，与“多”相对。(6)虽人有百手????虽：古义，假设连词“即使”；今义，转折连词“虽然”。(7)孤岂欲卿治经为博士邪???博士：古义，专掌经学传授的学官；今义，学位的最高一级。.通假字(1)日扳仲永环谒于邑人???“扳”通“攀”，牵，引。(2)对镜帖花黄???“帖”通“贴”，粘贴。(3)出门看火伴????“火”通“伙”。(4)满坐寂然?????“坐”通“座”。(5)孰为汝多知乎????“知”通“智”。(6)止有剩骨????“止”通“只”。.词类活用(1)其一犬坐于前???犬：名词用作状语，像狗一样。(2)一狼洞其中????洞：名词活用为动词，打洞。(3)父利其然也?????利：认为……有利。(4)狼不敢前????前：方位名词用作动词，上前。.理解翻译(1)即书诗四句，并自为其名。(2)自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。(3)泯然众人矣。(4)其诗以养父母、收族为意。(5)不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。(6)万里赴戎机，关山度若飞。(7)双兔傍地走，安能辨我是雄雌?(8)可汗问所欲，木兰不用尚书郎。(9)卿今当涂掌事，不可不学!(10)孤常读书，自以为大有所益。(11)卿今者才略，非复吴下阿蒙!(12)士别三日，即更刮目相待。(13)但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。(14)满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。(15)于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。(16)凡所应有，无所不有。(17)夸父与日逐走，入日。(18)未至，道渴而死。()途中两狼，缀行甚远。()骨已尽矣，而两狼之并驱如故。(2)屠大窘，恐前后受其敌。(2)屠乃奔倚其下，弛担持刀。(2)少时，一狼径去，其一犬坐于前。(2)意将隧入以攻其后也。(2)乃悟前狼假寐，盖以诱敌。(2)狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?.文言句式(1)省略句式???①彼其受之天也(“受之天”省略介词“于”，受之于天)??②复投之(省略主语“屠户”)(2)倒装句式???投以骨(就是“以骨投之”).文学常识(1)《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石，字介甫，号半山，临川人，北宋政治家、思想家、文学家。(2)《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。与北朝民歌《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”。(3)《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。(4)司马光，字君实，北宋政治家、史学家。(5)《口技》选自张潮编辑的《虞初新志?秋声诗自序》，作者林嗣环，字铁崖，明末清初人。(6)《夸父逐日》是一篇神话故事(体裁)，选自《山海经?海外北经》。(7)《两小儿辩日》选自《列子?汤问》。(8)《狼》选自《聊斋志异》，作者是清朝小说家蒲松龄。.名句段梳理(1)东市买骏马，_______