《各位家长同志.docVIP

各位家长同志：你们好！ 　　我是初二三班班主任。 　　首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！ 　一、　班级基本情况： 　　（一）、学生情况：本班学生74人，其中男生40人，女生34人。 （二）、教师情况：语文教学由我担任，数学教学由刘老师担任，英语教学由薛老师担任。各任课老师都是专任教师，工作认真负责，专业知识出类拔萃。 二、考试成绩分析 1、我校期中考试由学校组织，考场安排是初一、初二、初三交叉安排，按照班级顺序编排，阅卷是由悦庄一中、二中所有老师分成三组，分别阅卷，完全考察了学生进入初中半年以来的学习情况。这个成绩完全反映了学生的的真实情况。 2、班级总体成绩:见成绩单。 学生个人成绩分析：见黑板。 3、成绩的基本情况就是这样，希望家长根据孩子的实际情况，正确定位，给孩子指定一个下次考试的的目标，不要把目标定的过高或过低，让学生能有信心并能通过努力达到，名次是一方面，更重要的是与优秀学生掌握比较掌握的只是的多少。 4、希望各位家长正确对待孩子的学习成绩，成绩好的严要求、不放松，更上一层楼。成绩差的不要打骂，认真分析原因，相信孩子只要认真学就能学好，与孩子一起制定今后的改进措施，鼓励学生几张树立正确的成才观，善于发现学生的特长与闪光点，引导学生全面发展。 三、制约成绩提高的原因 　1．没有上进心，不能吃苦， 表现在有些同学 宁愿多玩一会，也不愿意做作业，作业不干活还累。看到别人的成绩不屑一顾，不求上进。很多同学周六周日根本不做作业。 　　 2．学习方法不科学，学习习惯不好。 课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习的习惯没有 　　3、我想再从学生个人的学习习惯谈一下。 　　习惯是孩子后天所养成的，在一定情况下自动化地去进行某种动作的特殊倾向。如早晨起床穿袜穿鞋，然后上厕所、洗脸、吃饭、学习习惯是学习活动中比较稳定的行为方式。如上课的铃声一响，学生就进教室，拿出课本和铅笔合，等待老师上课。一个人养成了良好的习惯，对他的生活，学习和工作都大有好处。对初一的孩子说来养成良好的习惯比获得知识重要得多，而良好的学习习惯则是他们顺利进行四年学习活动的保证，所以孩子入学前要培养他们良好的学习习惯。?家长应该培养孩子如下的学习习惯：?（1）严格遵守作息时间的习惯；?（2）按时独立完成作业的习惯；?（3）爱想、爱问和认真回答问题的习惯；?我们班绝大多数女生都有着良好的学习习惯，能够及时保质保量地完成老师布置的任务，而有部分男生却不能很好地管住自己：作业马虎，而且在课堂上与课后的表现是判若两人，课堂上能踊跃发言，常能给老师和同学带来意外的惊喜。然而，他们在课外的表现却常常不尽人意，作业字迹潦草，有的甚至干脆不做，时常会惹周围的同学，他们身上的矛盾时时发生。老师时常找这些同学谈话，谈话过后的两三天学生的情况稍有好转，但不到一个星期的时间又死灰复燃，如此周而复始，学生已对老师的话感到厌烦，而教师也在寻找着另一种更为有效的途径。习惯养成之后是很难改正的，这些学生不仅没能将自身的坏习惯改掉，而且变本加厉，变得很难让人应付。这又是谁的过错呢？ 4、学习态度： 兴趣是学生喜欢学习的前提，而是学习好还必须有个正确地学习态度，也就是对待学习认真负责，积极努力，不敷衍了事，马马虎虎不当回事。学生的学习态度端正与否，决定着学习的成绩与效果。学习态度端正的学生能够按时上学，上课、不逃学、不旷课、不早退、不迟到，遵守课堂纪律，不随便说话，做小动作，而是专心听讲，积极思考和回答问题，按时做作业，认真复习考试不作弊等。所以，培养教育孩子在做好每一件事时都要讲究认真、负责的态度，以便在进入初一后能以积极的态度学习掌握知识与技能。 5、学习意志力志力 未来社会的竞争不再是由智商决定，每个孩子的聪明程度都是一样的，而是由孩子的意志力的强弱决定，有了吃苦的精神，做事情有恒心，有毅力，能坚持，这样一来以后到了社会上什么样的工作都能适应。就说现在，在学习上也是需要这种意志力的，能吃苦的孩子，在学习上不计较下了多少力，那么他学的东西就比别人多，遇到困难的题目，它能坚持，他会想办法解决，而没有恒心的孩子，就会放弃。 三、优秀学生学习经验介绍： 四、学生教育中的热点问题 　　进入初中，孩子们一下子增加了几门功课，感觉很吃力。怎样才能让大家活得不累，怎样让孩子学得轻松，是家长和老师的共同心愿。而且这也必须是双方共同努力才能达到的目标，因此