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城步二中工作评议汇报材料 城步二中 （2013、10） 各位领导： 欢迎您们来校检查指导工作，现向领导作如下汇报： 基本情况 我校建于1943年，占地163.3亩,生均约0.1亩，招生辐射区有近九万居民。现有23年教学班，师生1272人，固定资产1500万元，总建筑面积24352平方米，生均约22.2平方米，是全县最大的农村寄宿制学校。 本期我校在校学生人数为1156人，初中部总计652人；高中部总计504人。全校教职工在编人数107人，其中男77人，女30人，本科及以上85人，专科16人，中专及以下6人；高级职称21人，中级职称49人，初级职称37人；35岁以下13人，36－45岁58人，46－55岁31人，55岁以上5人。 二、办学理念 学校贯彻新时期党的教育方针，注重学生全面发展，全力推进素质教育及新课程改革，树立“育人为本、质量为上、突出特色、全面发展”办学思想，提出“创农村特色教育新兴名校”的办学目标，确定“注重个体差异、促进学生全面发展”育人方针，形成“博闻、慎思、勤勉、有为”学风、“严谨、求实、敬业、创新”教风及“规范管理、严谨教学、文明生活”的校风。 三、学校管理 多年来学校在党的教育方针政策指引下，坚持以“提高教育教学质量”为中心，坚持“以人为本”的管理理念，努力深化教育教学管理体制改革，效果比较明显： 1、自2008年下学期起，学校每周安排2名行政领导值周，对各年级组的管理进行督查与评比,对各班主任的出勤进行督查和评比，对各班学生的出勤、纪律、卫生、就寝情况进行检查登记并进行公示。 2、自2008年下学期起，学校采用年级组分层管理办法，将学校管理与年级组分层管理相结合。实施年级组老师值班制度，让老师自己管理自己，破解了管理瓶颈。各年级组每天安排相应科任教师值班，对学生出勤、学习纪律、教室卫生、老师上课、辅导情况进行检查和记录，处理学生突发事件。与此同时，班主任还坚持“五个必到”：即学生起床、出早操必到，课间操必到，午休时间必到，第一节晚自习必到，学生就寝必到。这样对学生从起床到就寝进行无间断管理。通过实施年级组分层管理办法，调动了教工积极性，加强了管理层级联动，收到了良好的效果，学校有能力对学生进行二十四小时无空档管理。连续三年杜绝安全事故，连续六年被县综治委评为“安全文明校园”，校纪校风明显好转。 3、通过“质量测试”这根杠杆，引入年级组竞争考评机制。 本学期，我校在初中部各个年级都设置两套教学人马，在班级管理、教学质量上展开有效竞争，进行客观、公正的评比。本期七年级、八年级及高一、高二年级举行期中、期末两次较大规模的质量测试，高三年级、九年级实行月考制度。同一年级采用两套人员交换监考、不同年级老师交换阅卷的办法，确保考试公平、公正，考试成绩真实、有效。学校加大对上述考试的管理和督查，并将上述考试情况整理入档，作为教师晋职、评优的重要依据。对于优秀的学生，学校每期都要从有限的办公经费中拿出专项资金进行表扬与奖励。同时，学校要求每次考试，各年级、各班、各科任教师都要有总结，有分析，要在总结、分析中提高。 致力于和谐校园构建，搭建教代会平台。通过教代会这一平台，科学制定学校规章制度，完善学校各项激励和约束机制，凝聚人心，充分调动教职工的工作积极性。为学校科学发展提供制度保证，加大校务政务公开制度，让全体教师参与学校管理和监督，为学校科学发展打下民心基础。 5、常抓安全卫生工作，致力于创建和谐平安校园、绿色校园。学校始终绷紧安全之弦，时刻对学生进行安全文明教育和良好习惯养成教育，并建立安全教育台账和实行安全月报制。学校卫生每周一大扫，每天一小扫。有专人管理学校计生工作，坚决执行国家的计划生育政策。 办学条件 校园生均面积108平方米，校园分为教学区、运动区、生活区，布局合理；教学教辅用房面积9718平方米，实验面积730平方米，有专用理、化、生实验室、药品室、准备间；图书阅览室162平方米，电教电脑室204平方米。宿舍面积4600平方米，生均4.6平方米，比市级示范性中学标准多1.8平方米。食堂生均面积2.5平方米。有体育器材室一间，300米田径场一个，篮球场一个。藏书38241册，生均38册，教工工具书24种、报刊、期刊60种。现有专用音乐、美术、劳技操作室和舞蹈排练——但设施非常简陋。 五、 教育教学情况 我校一贯按国家规定的课程标准开设课程，含语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、地理、历史、音乐、体育、美术、信息技术、劳动技术等。全面推行素质教育，利用广阔的校园开展形式多样的文体文娱活动。让学生参与实践，经受锻炼，全面发展。今年上学期义务教育毕业总人数152人，其中升入本县上一级学校78人，流出外县就读23人，高中毕业生总人数75人，其中升入高校（含高职