星星火炬五十年，谱写爱国新诗篇- .docVIP

星星火炬五十年，谱写爱国新诗篇 一、活动目的： 使学生认识到我们祖国的过去，了解祖国和家乡的50年巨变，激发学生爱国的热情，从小立大志，做有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，提高自身素质，为培养成为跨世纪的合格接班人而努力。 二、活动时间： 60分钟。 三、活动前准备： 1、进行社会调查，收集有关的资料、图片、实物。 2、学唱有关的革命歌曲，排练好有关的节目。 3、布置好会场，挂好主题会题目，正面挂着中国国旗。 四、活动过程： 1、队仪式：整队、出队旗、唱队歌。 2、宣布活动开始。 大队长：队员们，在五十年前的今天，也就是一九四九年十月一日，这天是中国历史上具有划时代意义的日子；在这天，毛泽东主席站在天安门城楼上，向全世界人民庄严宣告，中华人民共和国成立了。中国人民从此站起来了。转眼间五十年将过去，新世纪的钟声即将敲响，我们高举星星火炬，阔步走向新世纪，在祖国成立五十周年到来之际，回眸过去，展望未来。今天我们在这里举行“星星火炬五十年，谱写爱国新诗篇”大队主题会。 (一)对话《做跨世纪的人才》由第一中队负责。 齐：我们是祖国的未来，是21世纪的主力军。 甲：我们中华民族能否在21世纪胜利地迎接世界综合国力竞争的严峻挑战，能否全面实现我国跨世纪的蓝图。 乙：这取决于我们在学习过程中自身素质的提高，我们的责任是任重而道远。 甲：21世纪的人才，应掌握三大本领：一是会继续学习。二是会与不同的人一起共事。三是在不同的环境下都能生存发展并作出贡献。 乙：更应该具有与人合作，自我激励，解决问题的应变能力，掌握思考问题的方法。 甲：我们知道，21世纪是“知识经济”时代，新知识将不断猛增，新的专业领域不断扩大，高新技术迅速产业化。 乙：面对瞬息万变的知识变化，面对新的时代特点，如今我们的任务主要不仅掌握更多的知识，而且是在教师的帮助下，培养自己的能力，培养自己有效地驾驶并灵活地运用知识的能力。 甲：培养能力，主要是培养自己的自学能力，研究能力，思维能力，表达能力和组织管理能力。 齐：作为跨世纪的一代，我们要爱祖国，爱人民，树立远大的理想，明确自己的重任，做一名合格的社会主义人才。 （二）50年的巨大变化（知识竟赛）每中队一队。 甲：今年的十月是祖国成立五十周年的十月。 乙：看，鲜艳的五星红旗高高飘扬。 甲：听，雄壮威严的国歌响彻云霄。 齐：光阴似箭，岁月如梭，50年将过去，祖国发生了翻天覆地的变化。 乙：我们的祖国，我们的家乡＿＿顺德发生的巨变，同学们知道多少呢？ （下面进行必答和抢答比赛）略。 （三）家乡建设情况采访、汇报。（第二中队负责） 甲：回眸过去，中国人民自强自立，开拓创新，迎来了蓬勃发展的新纪元。 乙：喜看今朝，党领导各族人民谱写了改革开放的新篇章。 甲：我们为了紧跟时代的步伐。 乙：前段时间我们走出校门，踏向社会，调查采访，有不少的收获了。 甲：下面请各小组汇报调查采访的情况。 （按顺序安排每人汇报一两件家乡变化最大，最好的事）略 （四）小组唱《谁不说俺家乡好》（第三中队负责） （五）颂祖国(朗颂,第四中队男3人女3人) 男：回顾祖国五十年的光辉历程,祖国发展的每个时期,都留下了人民奋斗的身影，都记载了满腔的赤诚。 女：当第一面五星红旗飘扬在天安门上空，英雄的中华少年也有了骄傲的名称。镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明，星星火炬照亮了社会主义前进的征程。 男：“好好学习，天天向上”。伟大的教导，我们牢记心中。艰苦朴素，助人为乐。我们是千千万万小小雷锋。 女：“有理想、有道德、有文化、有纪律。”英明的号召，我们当作座右铭。爱科学、学科学，闪闪“创造杯”高举手中，讲理想、懂礼貌，光荣的“小红花”戴在前胸。 男：“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人”。殷切的期盼，我们化为行动，磨练意志，学习本领，今天的雏鹰，必将翱翔在二十一世纪的天空。 女：奋飞吧，雏鹰！在党和人民的关怀下，在团结奋进的集体中，让科学的“启明星”点亮所有的希望，让实践的“五彩路”铺满劳动的结晶。让小伙伴们“手拉手”在“百花园”中孕育万憧憬，让求知开拓的创新意识驱走所有苦痛。 齐：奋飞吧，雏鹰！张开生存和发展的翅膀，睁开求知和创新的眼睛，用热血点燃二十一世纪的太阳，我们的心儿永远是那样炽热，我们的理想永远是那样鲜红。 （六）未来希望在我们身上，（对话，第五中队负责） 甲：五十年的历程，留下了中华儿女坚定不移的前进足迹。 乙：五十年的风雨，留下了中华大地桃李芬