春游后的作文- .docVIP

春游后的作文 五一节,我和家人去春游.我们坐车离开了繁华喧闹的城市,往秭归方向开去.车在飞驰,窗外的景色一晃而过,只看见田野上有辛勤的农民在劳动,庄稼长出了叶子,一行行一排排茁壮得很,就象一群群战士正在列队等待检阅.我和朋友想把窗外的景色看个透,就把头伸出车顶外,一边欣赏风景,检阅麦苗战士,一边对农民伯伯喊道:同志们好,同志们辛苦了! 看腻了城市的高楼砖瓦,吸烦了污浊的空气.突然看见蓝天白云,稻田庄稼,大树野花,觉得心情格外舒畅.我们一路欢歌.不一会,车在悬崖边一座小木屋前停了下来.下了车,我贪婪地呼吸这湿润的空气,仿佛在吮吸大自然赐给人们的甘露.木屋依山崖而建,山崖下面是一片宁静的湖面.湖面上忽而泛起几朵灿烂的浪花,它轻轻地贴过水面,温柔地打在山崖边.湖两侧是两座高大俊秀的山峰,山峰很高,峰顶被早晨的云雾天气笼罩,只有微风吹过时才能看见顶峰. 突然下起雨来,是微雨,这时的雨没有风的伴随,没有雷的喝道,没有闪电的照耀,只是悄悄地下着,湖面上出现一圈一圈地波纹,给平静的湖面增添了一点生机.雨没下多久,太阳出来了,湖面上又是一片金黄色,不,确实来说应该是一道金黄色.这自然成了我们关注的焦点.刚刚还是一片深绿的湖面,现在已被太阳光所包围,你知道吗?此时我恍惚进入一个梦幻世界,这时的湖面那么平,那么静,两侧的山峰那么绿,那么秀,大人们争着留影,想把这美景留住. 面前的小木屋,86岁仍那么健康的老奶奶,还有山,还有湖.这一切让我陶醉.在这美丽的仙景中,我久久不愿离去. 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果：根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点，本设计选择了大量乡土树种，可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害； 2、社会效果：为配合学校文化发展理念和校园建筑特点，本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种，既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求； 3、景观效果：在设计中，我们充分运用乡土树种各方面的特点，尽量密植，高低错落，既降低了成本又提高了绿化、美观效果。 四、建设范围和规模 、建设期限：2012年3月-2012年4月。 、建设范围：校园内所有绿化地，总面积约为3415㎡。 、建设布局：主要分为三个区域——主入口区、教学楼中心区和课间休息区。 1、主入口区现状：植物长势不好，生长凌乱，搭配混乱，没有应有的景观层次； 2、教学楼中心区：地被植物死亡严重，大部分土壤已全部暴露出来，景观效果很差； 3、课间休闲区：地被植物死亡严重，植物搭配没有层次，该区域窄而植物栽植混乱。 五、绿化效果方案对比分析 、大门左侧