信息工程专(软件开发方向)企业培养阶段教学安排.doc

附件3： 信息工程专业（软件开发方向） 企业培养阶段教学安排 （一）企业认识实习 1、实习时间：第七学期1-4周（4周时间）。 2、实习地点：中兴通信南京软件研究所、某嵌入式开发企业、江苏联通江宁分公司、南京贝龙通信科技有限公司。 3、师资配备：分两个组，每20名左右学生为一组，每组配2名导师，其中1人为学校导师，1人为企业导师。 4、实习安排：根据企业的特点，第一组1-2周在中兴通信南京软件研究所和某嵌入式开发企业，3-4在江苏联通江宁分公司和南京贝龙通信科技有限公司。第二组1、2周及3、4周的实习顺序与第一组对调。每家企业实习时间为1周。 要求学生记录每天的实习内容，每周具体安排和实习内容如下表。 序号 实习要求和内容 时间分配 指导方式 1 查阅本周实习企业的基本情况介绍，并做好学习记录。 提前准备 校内指导教师 2 介绍企业基本情况，参观企业各部门。 1个工作日 企业指导教师 3 邀请企业技术负责人（2人）开设讲座，介绍本企业所在行业目前现状以及本企业产品开发具体情况。 1个工作日 企业指导教师 4 到各部门研发生产部门，实地体验企业生产开发的过程。 1个工作日 企业指导教师 5 到在企业的工程建设、网络管理部门（如机房等）进行体验式工作。 1个工作日 企业指导教师 6 组织小组讨论，撰写认识实习报告。 1个工作日 校企联合指导 5、培养目标：使学生对软件行业的行业状况、嵌入式开发企业、通信运行商以及通信服务企业的软、硬件产品开发过程以及运营企业的企业文化、规章制度、管理模式等有所了解。特别要了解软、硬件开发企业和通信管理服务企业的工作模式和这些企业的从业者应具有的基本素质和基本技能。 6、实习方式：本企业实习阶段为认识性实习，主要通过如下方式进行： （1）通过企业指导教师对企业基本情况、具体工作模式、软硬件开发流程或运行管理模式等方面的介绍，了解企业文化、企业管理制度及运行机制； （2）通过对企业的参观，进一步加深对企业了解，特别要了解软硬件开发企业前期调研、产品设计、研发、产品测试以及运行服务企业的市场调研、运营管理、通信网络建设维护等各部门的人才需求、岗位职能及工作状况； （3）通过企业指导教师对行业状况、企业盈利模式进行介绍，了解该企业在通信、信息行业总体所处的地位和面临的问题。 7、培养内容： （1）要求学生熟悉企业环境，理解企业文化和企业管理制度，熟悉企业的部门职能与分工； （2）了解软硬件开发企业中不同类型软件、硬件所采用的不同开发模式及其原因，了解产品从预研、设计、开发、到测试等全过程； （3）了解通信运营、服务企业市场调研策略、营销方案设计，以及工程、运维人员在现场进行调试维护的工作过程。 （4）了解企业各项业务的盈利模式和当前市场状况。 8、考核评价： 由校企教师分别对学生的现场表现（20%）与实习报告（80%）两部分进行评价。成绩给定：企业工程师占60%，学校指导教师占40%。 （二）企业专业实习 1、实习时间：第7学期，共11周。 2、实习地点：中兴通信南京软件研究所、某嵌入式开发企业、江苏联通江宁分公司、南京贝龙通信科技有限公司。 3、师资配备：每10名学生配2名导师，其中1人为学校导师，1人为企业导师。 4、实习安排：根据学生在认识性实习阶段对企业的了解及各企业的特点，学生自主选择1家企业进行实习，实习时间为11周。（具体安排见下） 5、培养目标：深入了解企业的软件开发流程，锻炼学生综合运用所学专业知识的能力，加强在实际工程开发中分析问题和解决问题的能力，培养学生的创新意识和软件开发的初步能力，了解企业对软件工程师知识、能力及素质的要求。 6、实习方式： （1）在软硬件开发企业的预研、设计、开发、测试、维护等部门选择4-5个岗位进行体验式的定岗实习。采用学生参加项目培训、担任程序员、测试工程师、运维工程师等方式，在此阶段学生以一名开发人员的身份正常参与企业的各项工作，深入体验软硬件开发企业的运作方式和特点，学习包括软硬件开发技术在内的工程设计方法和管理知识。 （2）在通信运营服务企业的工程、网络、市场等部门选择3-4个岗位进行定岗实习。学生进入基站机房的模拟平台进行实际电路调配、跳纤等工作，进入客户响应中心参与号段管理，到郊区基站架设地点实地参加基站架设的过程。此阶段学生以一名工程师的身份担任通信设备的运行与维护。 7、培养内容： （1）使学生了解和掌握与实习企业相关的软件开发、业务需求、通信运营维护及相关技术发展现状； （2）验证、巩固和丰富所学过的软件方面专业知识，在实际的软硬件开发过程中提高学生观察代码运行状况、分析问题以及解决问题的能力； （3）验证、巩固和丰富所学过的通信方面专业知识，在实际的通信设备的安装、维护过程中提高自己对通信设备的工作状况、常规检修以及排除故障