周河九年制申请评审书.doc

榆林市基础教育“十三五”教育技术研究规划课题 申请·评审书 课题名称 微课在农村初中英语教学中的应用有效性研究 行政负责人 曹光泽 学术负责人 畅小莉 负责人所在单位 周河九年制学校 课题研究起止时间 2016年9月—2018年9月 填表日期 2016年5月26日 榆林市电化教育馆 制 申请者的承诺与成果使用授权 一、本人自愿申报榆林市基础教育“十三五”教育技术研究规划课题。本人认可所填写的榆林市基础教育“十三五”教育技术研究规划课题申请·审批书为有约束力的协议，并承诺对所填写的课题申请·审批书所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意榆林市电化教育馆有权使用课题申请·审批书所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受榆林市电化教育馆及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺： 1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。遵守《陕西省教育技术研究规划课题管理办法（2016修订）》和《榆林市教育技术课题研究常规管理基本要求》的规定。 2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。 3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。 4．恪守学术道德。在研究过程中，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。在成果发表时，不重复发表研究成果。在成果分享时，对课题主持人和参与者的各自贡献均在成果中以明确方式标明。在成果署名时，不侵占他人研究成果，不在未参与研究的成果中挂名，不为未参与研究工作的人员挂名。 5．维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务，维护社会公共利益。维护榆林市基础教育教育技术课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。 6．遵循科研规范。课题研究名称、课题研究组织、研究主体内容、研究成果形式与课题申请书和立项通知书相一致。若有重要变更，向榆林市电化教育馆提出书面申请并征得同意。 7．明确课题研究的性质。遵守研究成果先鉴定后发表的要求。发表时在成果文本封面显著位置标明“榆林市基础教育“十三五”教育技术研究规划课题”字样，课题名称和类别层级应与课题通知书相一致。涉及政治、宗教、军事、民族等问题的研究成果，经榆林市电化教育馆同意后方可公开发表。 8．标明课题研究的支持者。以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。 9．正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定，规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。 二、作为课题研究者或主要承担者，本人完全了解榆林市电化教育馆的有关管理规定，完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权榆林市电化教育馆，有权保留或向国家有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版;有权公布课题研究成果的全部或部分内容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果，允许课题研究成果被他人查阅和借阅;有权推广科研成果，允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。 申请人（签章）： 2016年 5 月 26 日 填 表 说 明 一、请以计算机文本格式，如实准确填写各项内容。 二、本表报送一式三份（纸质二份，电子版一份）。请用A4纸，于左侧装订成册。 三、栏目内容由申请人用中文填写。申请人签章处，不得用打印字和印刷体代替。 四、本表须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承诺信誉保证，加盖公章后上报。 五、联系方式： 通信地址：榆林市西沙常乐路（东）20号榆林市电教馆 邮政编码：719000 联 系 人：延晓红 边利防 刘静 联系电话：3518376 一、数据表 课题名称 微 课 在 农 村 初 中 英 语 教 学 中 的 应 用 有 效 性 研 究 关键词 微 课 农 村 初 中 英 语 有 效 性 行政负责人姓名 曹光泽 性别 男 民族 汉 出生年月 1982 年 4 月 工作单位 周河九年制学校 行政职务 校长 通讯地址 周河九年制学校 电子信箱 904517409@ 联系电话邮政编码 718500 学术负责人姓名 畅小莉 性别 女 民族 汉 出生年月 1987年 6月 工作单位