《流体传动与控制探究式教学方案.docVIP

“流体传动与控制”课程单元探究式教学单元设计 “流体传动与控制”探究式教学分5个单元、9个小组。各单元内容如下。 第三单元设计 单 元 第3章 液压泵 时间 课 题 叶片泵（第1组）、柱塞泵（第2组） 课时 4 教 学 目 的 掌握液压泵的基本工作原理、性能参数、几种液压泵的工作原理、结构特点、基本参数计算及应用 教材分析 重点 液压泵的工作原理、结构特点、应用 难点 泵的结构特点、变量泵原理 教学环节 单元前环节 1.探究问题布置： （1）叶片泵（第1组） 1）叶片泵分类、工作原理（包括结构）、特点； 2）单作用式叶片泵的工作原理及结构特点：叶片倾角、受力分析、吸油压油区的区分、制造难易、自吸能力、可实现变量等； 3）作用式叶片泵的结构特点：叶片倾角、受力分析、吸油压油区的区分、制造难易、自吸能力、不能变量等； （2）柱塞泵（第2组） 1）柱塞泵的工作原理及结构特点：斜盘式与斜轴式的异同、润滑分析、工作压力高、吸油压油区的区分、制造难易、自吸能力、变量方式等； 2）柱塞泵的应用 2.学生分组： 学生自由组合分组，各组指定一个组长。选择题目，组长布置相关工作，组内每人都必须完成课前作业，并由组长给出课前作业的成绩。 3.课前阅读要求： （1）教材（必看）：3.3.1、3.3.2、3.4.1 （2）参考阅读（必看）： 查阅3个国内外叶片泵生产厂家的叶片泵型号和性能，并进行对比。 （3）参考阅读（选看）：成大先.机械设计手册. 化学工业出版社，2010； 4.课前要求及准备： 阅读教材中叶片泵、柱塞泵有关内容和相关资料，对所选的一种液压泵介绍其结构、工作原理及应用。所有内容制作PPT，并提出疑问。 课内环节 课程讲授与教学要求 讲授液压泵的基本工作原理、齿轮泵、限压式变量叶片泵。（2学时） 交流自学成果： 由课前准备小组的学生陈述课前探究的成果和疑问。(每个组陈述15~20分钟，提问25分钟)（2学时） 相互探究疑难： 教师点评学生陈述的情况，并就提出的疑问，引导学生展开讨论。（1学时） 师生共同探究： 教师引导，学生思考，将理论与原理引人，重点介绍难点内容，包括柱塞泵变量原理、结构特点等。（0.5学时） 提出问题： 就没有得出满意答案的问题进一步提出，或者就出现的新问题引导学生在课后进一步探究。 引出的创新探究：高压泵的关键技术和难点。（0.5个学时） 单元后环节 单元作业：3-5；3-7 分析作业： 高压泵关键技术的国内外现状综述。 第四单元设计 单 元 4 时间 课 题 液压缸（第3组） 课时 2 教 学 目 的 掌握液压缸的基本结构、参数计算方法及应用 教材分析 重点 液压缸的分类、工作原理、结构特点、应用 难点 活塞缸的结构特点 教学环节 单元前环节 1. 探究问题布置： （1）液压缸的分类、工作原理（包括结构）、特点和应用。 （2）何为双作用缸、何为单作用缸？何为双活塞杆缸、何为双活塞杆缸？它们在使用上有什么区别 （3）液压缸内的压力有什么决定？液压缸的速度有什么决定？ （4）液压缸的端点缓冲原理是什么？端点缓冲的使用条件？ （5）液压缸在安装时内部空气怎样排除？ （6）怎样计算液压缸的强度、刚度及稳定性？ （7）液压缸的受力情况分析以及怎样安装液压缸才更合理？ 2. 学生分组： 学生自由组合分组，各组指定一个组长。选择题目，组长布置相关工作，组内每人都必须完成课前作业，并由组长给出课前作业的成绩。 3. 课前阅读要求： （1）教材（必看）：第四章 （2）参考阅读（必看）： 查阅一种液压设备（如挖掘机）中使用的液压缸的型号和性能参数，给出其安装使用方式。 （3）参考阅读（选看）： 成大先.机械设计手册（液压分册）. 化学工业出版社，2010； 4. 课前要求及准备： 阅读教材中液压缸有关内容和相关资料，介绍液压缸的分类、结构、工作原理及应用。所有内容制作成PPT，并提出疑问。 课内环节 交流自学成果： 课前准备小组的同学陈述课前探究的成果和疑问。（0.5学时） 相互探究疑难： 教师点评学生陈述的情况，并就提出的疑问，引导学生展开讨论。（0.5学时） 师生共同探究： 教师引导，学生思考，将理论与原理引人，重点介绍难点内容，差动缸的工作原理、参数计算和应用。（0.5学时） 提出问题： 就没有得出满意答案的问题进一步提出，或者就出现的新问题引导要求高的学生在课后进一步探究。 引出的创新探究：新型液压缸。（0.5个学时） 单元后环节 单元作业： 分析作业：新型液压缸。 第五单元设计 单元 5 时间 课? 题 液压阀 课时 8 教? 学 目? 的 掌握液压阀的基本工作原理、性能参数，掌握压力阀、流量阀、方向阀的工作原理、性能特点及应用 教材分析