2015年高中语文第4课中国现代诗二首(一)同课异构课件2语文版必修1摘要.ppt

* 第4课 中国现代诗二首（一） 七子之歌 你可知妈港(macao)不是我真名姓？ 我离开你太久了，母亲! 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管着我的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊， 请叫儿一声乳名----澳门! 母亲!我要回来，母亲! 闻一多（1899—1946） 原名闻家骅，湖北浠水人。中国现代 著名诗人、学者和民主战士。 死水有什么象征意义? 闻一多大事记 幼年, 爱好古典诗词和美术； 1913年, 考入清华学校； 1922年, 毕业后赴美留学，研习绘画、文学； 1923年, 出版诗集《红烛》； 1925年, 回国，历任北京艺术专科学校、武汉大学、清华大学等校教授。 1928年, 出版第二部诗集《死水》亲自设计封面，采用通盘黑纸，只有上方贴有小小金色签条，写着书名与作者名，整个设计散发着忧郁、沉闷的气息； 1946年7月15日,被国民党特务杀害，用自己的鲜血谱写了爱国主义的不朽诗篇； 闻一多的诗歌表现了对帝国主义和反动军阀的痛恨，抒写了对祖国和人民命运的深切关注，洋溢着强烈的爱国主义精神。在艺术上,闻一多的诗歌想象奇特,形式整齐,音节和谐,具有较高的艺术成就 。 《死水》创作于1925年4月。此时正是在美国芝加哥留学的闻一多先生准备提前回国的前夕。 在美国深受种族歧视之苦，对美国社会表面繁华掩盖的腐朽与罪恶感到愤怒与厌恶，从而使作者更加对自己的祖国感到无限热爱与思念。在这种情绪支配下，他写下了许多充满爱国反帝激情的诗篇，尤其是回国前所写的《洗衣歌《七子之歌》《死水》等诗是作者“历年旅外因受尽帝国主义的闲气而喊出的不平的呼声”。 从发表时间来看,象征北洋政府,1926年4月发表,1926年3月18日,段祺瑞政府血腥屠杀请愿的爱国学生制造了震惊中外的三 一八惨案。闻一多怀着满腔义愤,声援学生的爱国斗争。他选择此时发表《死水》正是用以表达自己对北洋政府的深恶痛绝。 从《死水》结集出版的时间看，“死水象征的是黑暗的中国现实。1927年，轰轰烈烈的大革命失败了。闻一多先生对祖国的美好希望破灭了。他结束了诗人生涯走进了学者的书屋，1928年他编成第二部诗集，取名“死水”作为向诗坛的告别。此时，诗人对这种现实既激愤又极度失望。 1 象征 2 反讽 小结： 主旨归纳 《再别康桥》是一首别出心裁的离别诗。描绘了一幅幅流动的画面，构成了一处处美妙的意境，细致入微地将诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的憧憬，对眼前的无可奈何的离愁，表现得真挚、浓郁、隽永。 提示　第一节交代诗人只身悄悄来到和离开康桥的情景；第二节写康河岸边的柳树在夕阳中倒映河中的景象；第三节写康河里的水草随微波起伏，仿佛在向诗人点头致意；第四节写潭水及由此引发的联想；第五节紧承上节诗意，对“梦”加以引申，暗含了对逝去的康桥生活的无限留恋之情；第六节，诗人的思路急转，把读者从梦境拉回到现实；诗的最后一节照应开头，写诗人悄悄地走了，“不带走一片云彩”，而康桥却在诗人心中挥之不去。 提示　这首诗通过作别康桥时的景物描写和心理情感抒发，表达了对康桥的永久恋情和依依惜别的深情。 提示　“霁月难逢，彩云易散”，是形容美丽而倔强的晴雯的；“金闺花柳质，一载赴黄粱”，是描写纯洁善良的迎春的；“参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。”柔顺飘拂的荇菜用来比喻窈窕娴淑的女子。《再别康桥》在传情达意时总是有意无意地选择那些色彩缤纷、静谧柔美的意象来表达浓郁的女性情思，这或许是与诗人对母校康桥情人般的痴恋、慈母般的挚爱的情感有关，或许也与他置身中国传统文化潜移默化地受到影响有关。 提示　开头“轻轻的来”，奠定了作者对康桥的依依不舍之情，“金柳”“青荇”两节进一步表达了对康桥的无限依恋；潭里“沉淀着彩虹似的梦”，依稀可以想见当年的豪情壮志，而这些如今都已成幻梦，令人惆怅不已；“撑篙漫溯”“星辉放歌”是在想像之中对康桥生活的再一次重温，也将诗人的感情提升到了最高点；但转眼间回到现实，忽然间想起这是一个分手的夜，无限惆怅重回心中，而对康桥的依恋之情贯穿始终。 1．文本审美 (1)构思别出心裁，不落俗套 首先，诗人避开了一般别离诗的告别对象。一般别离诗告别的是人，这首诗告别的却不是人，是“西天的云彩”，告别对象由人间向天空转移，跳出了“执手相看泪眼”或寒暄叮咛的俗套，给人清新飘逸之感。 其次，诗人为离别创造了一种特殊的气氛。一般离别，或执手叮咛，或牵手顿足，其中总带点“伤离别”的味道。而这首诗只着色绘景而不摹声，以“轻轻”“悄悄”“沉默”造成一种悄然无声的寂静环境，排除了离别因“伤别”而产生的沉重感，增加了飘逸的成分。 第三，独具特色的意象选择。照