《9、气体的性质.docVIP

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《9、气体的性质

九、气体的性质 水平预测 双基型 ★1.下列说法中正确的是( ). (A)一定质量的气体的体积是不会改变的 (B)气体的体积等于所有分子的体积之和 (C)所有气体的压强都是由气体受重力引起的 (D)密闭容器内气体对各个方向上器壁的压强大小相同 答案:D ★2.一定质量的理想气体发生状态变化时,其状态参量p、V、T、的变化情况可能是( ).(1995年上海高考试题) (A)p、V、T都增大 (B)p减小,V和T增大 (C)p和V减小,T增大 (D)p和T增大,V减小 答案:ABD ★★3.如图所示各图中,p表示气体的压强,V表示体积,T表示热力学温度,t表示摄氏温度,则正确描述一定质量理想气体等压变化规律的是图( ).(2002年上海高考试题) 答案:AC 纵向型 ★★4.如图所示,竖直插入水银槽的细长玻璃管内外两个水银面高度差为70cm,当时大气压为标准大气压.现保持温度不变,将玻璃管向上提起一些,管内水银面将( ). (A)向上移动 (B)向下移动 (C)不移动 (D)先向下移动,然后再向上移动 答案:A ★★5.一定质量的理想气体可经不同的过程从一种状态(p1、V1、T1)变到另一种状态(p2、V2、T2),已知T2>T1,则在这些过程中( ).(1990年全国高考试题) (A)气体一定从外界吸收热量 (B)气体和外界交换的热量都是相等的 (C)外界对气体所做的功都是相等的 (D)气体内能的变化都是相等的 答案:D ★★6.某同用同一个注射器做了两次验证玻意耳定律的实验,操作完全正确.根据实验数据却在如图所示的p-V图上画出了两条不同的双曲线,造成这种情况的可能原因是 ( ).(2001年上海高考试题) (A)两次实验中空气质量小同 (B)两次实验中温度不同 (C)两次实验中保持空气质量、温度相同,但所取的气体压强的数据不同 (D)两次实验中保持空气质量、温度相同,但所取的气体体积的数据不同 答案:AB ★★★7.一绝热隔板将一绝热长方形容器隔成两部分,两边分别充满气体,隔板可无摩擦移动.开始时,左边的气体的温度为0℃,右边的气体的温度为20℃,隔板处于静止状态,当左边的气体加热到20℃,右边的气体加热到40℃时,则达到平衡状态时隔板的最终位置( ).(2000年全国高考理科综合试题) (A)保持不动 (B)在初始位置右侧 (C)在初始位置左侧 (D)决定于加热过程 答案:B ★★★8.如图所示,一端封闭的U形玻璃管竖直放置,左管中封闭有20cm长的空气柱,两管水银面相平,水银柱足够长.现将阀门S打开,流出部分水银,使封闭端水银面下降18cm,则开口端水银面将下降___cm(设此过程中气体温度保持不变,大气压强为76cmHg). 答案:54 ★★★9.已知高山上某处的气压为0.40atm,气温为-30℃,则该处1cm3大气中的分子数约为____________个.(在标准状态下1mol气体的体积为22.4L).(1991年全国高考试题) 答案:1.2×1019 横向型 ★★★10.A、B为两个相同的固定在地面上的气缸,内部有质量相等的同种气体,且温度相同,C、D为两重物,质量mC>mD,按如图所示方式连接并保持平衡.现使它们的温度都升高10℃,不计活塞质量及滑轮系统的摩擦,则系统重新平衡后 ( ). (A)C下降的高度比D下降的多 (B)C下降的高度比D下降的少 (C)C、D下降的高度一样多 (D)A、B气缸内气体的最终压强与初始压强不相同 答案:A ★★★★11.如图所示,竖直放置的气缸内盛有气体,上面被一活塞盖住,活塞通过劲度系数k=600N/m的弹簧与气缸相连接,系统处于平衡状态.已知此时外界大气压强p0=1.00×105N/m?,活塞到缸底的距离t=0.500m,缸内横截面积S=1.00×10-2m2.今在等温条件下将活塞缓慢上提到距缸底为2l处,此时提力为F=500N.弹簧的原长l0应为多少?若提力为F=700N,弹簧的原长l0又应为多少(不计摩擦及活塞和弹簧的质量,并假定在整个过程中,气缸不漏气,弹簧都遵从胡克定律)?(2002年北京春季高考试题) 答案:1.5m,0.833m ★★★★★12.一球形热气球,其隔热很好的球皮连同吊篮等装载物的总质量为300㎏.经加热后,气球膨胀到最大体积,此时它的直径为18m,球内外气体成分相同,而球内气体压强则稍稍高过大气压,试求出刚好能使热气球上升时球内空气的温度.已知此时大气温度为27℃,压强为1atm,在标准状况下空气的密度为1.3㎏/m3.(第九届全国中学生物理竞赛决赛试题) 答案:54℃ 阶梯训练 气体的状态和状态参量 双基训练 ★1.关于气体的体积,下列说法中正确的是( ).【1】 (A)气体的体积与气体的质量成正比 (B)

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