爱在同一片星空下- .docVIP

爱在同一片星空下 初初见你，隐隐约约的便对你有所期待，却传来你爱上了另一个 女孩的消息。她，是我的好朋友，可爱而动人。于是将心动埋葬，坦 然的面对你。虽然，你和她的爱情没有开始，便是结束，可是，我没 有勇气。见了面，嬉笑怒骂，一如普通朋友。 后来，有了属于自己的爱情，便将有你的往事遗忘，把所有的梦 想和痴狂寄予男友，希望得到自己的那片天，可梦醒后，却发现和自 己的想象相差太多。于是缘尽，收拾自己的千苍百孔，不再相信所谓 天长地久。 而你，就在这个时候走入我的生命。 你的温柔呵护，你的默默凝视，让我重拾尘封往事，重拾曾有过 的心动与期待。可是，依然无法释然的是当初你的爱上别人，小气的 重提旧事，你却是出乎意料的认真，你的目光捉住我的，“你总是被 那么多的人包围，你是那么的骄傲，你又怎么会在意我的爱情？我只 敢将你远远的欣赏，没有勇气去爱你。至于她，我和她之间只是曾试 图彼此安慰彼此的失落与无助，所以没有开始便是结束，你要相信我！” 你说话的样子，近乎孩子气，你认真的样子，傻傻的，却让我感动， 让我感叹，命运使然，所幸我们没有彼此错过。 我不再相信天长地久，你却用你的爱情让我重建信心。我是那么 任性，你却用你的宽容，将我包容。你说你会努力的工作，让我过的 快乐而富足，我相信你，因为你的真诚与认真。你喜欢握住我的手， 说希望就这样和我慢慢变老，我笑说，等我满是皱纹，你就不会这样 爱我，你却说我将永远是你手心里的宝，你会用一生将我呵护……那 段日子，我们幸福的如同书中的爱情故事。我被你宠着，爱着，一切 几近完美。有时候，我会笑着对你说，“你要把我宠坏了。”你却又 是一脸认真，固执的说，“有的人永远不会被宠坏，你就是这样的！” 我是吗？我以为我是的。当时，对这样的一种赞美，我是颇为得意的， 并以此为不凡。可是，后来，证明我其实是那么的平凡，那么的不懂 爱情。 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果：根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点，本设计选择了大量乡土树种，可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害； 2、社会效果：为配合学校文化发展理念和校园建筑特点，本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种，既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求； 3、景观效果：在设计中，我们充分运用乡土树种各方面的特点，尽量密植，高低错落，既降低了成本又提高了绿化、美观效果。 四、建设范围