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新标准英语（三年级始）第七册 Module4 Unit1 Happy Thanksgiving. 作者：刘晓云 徐洪文 电话 0411工作单位：辽宁省大连市庄河市塔岭镇中心小学 通讯地址：辽宁省大连市庄河市塔岭镇中心小学 邮编：116408 电子邮箱：xxy147@126.com 【教案背景】 本模块谈论中外节日，本单元谈论两个外国节日--感恩节和国旗日。谈论中外的文化习俗，加深对本国文化的理解，是课标要求学生必须掌握的内容。教师要有目的地拓展学生的文化视野。通过本节课的学习学生会运用更丰富的语言对节日更细致的描述。 【教材分析】 从知识的准备上，在以前的学习中学生对春节、圣诞节、万圣节有了一定的了解，有了这个基础，对于本课认识做好了铺垫；从难度上，难度不大，学生也能学会；从应用上，与学生的日常生活息息相关，应用价值很大。 【教学目标】 语言知识目标: 学习目标语句“Thanksgiving is my favourite festival.We always have a spcial meal . We say‘thank-you’ for our food ,family and friends.”三会单词“Flag Day”,四会单词“Thanksgiving,special ,meal, sound,festival. ”复习人称代词“I, me ,my,we,our” 语言技能目标： 能运用目标语句“Thanksgiving is my favourite festival.We always have a spcial meal . We say‘thank-you’ for our food ,family and friends.”谈论节日。 情感态度目标： 培养学生的交际能力、合作能力和创新精神。对学生进行感恩教育。 【教学内容】 《新标准英语》三年级起点第七册Module4 Unit1 Happy Thanksgiving. 【教学重点】 词汇教学，人称代词教学，目标语句教学。 【教学难点】 运用目标语句在具体语境中、生活中谈论节日。 【教学准备】 PPT,computer,cards,tape ,recorder,test paper,prize. 【学生分析】 六年级学生思维活跃，已经有了一定的独立学习的能力，初步形成与人合作的习惯，对英语有浓厚的兴趣，喜欢参与活动，渴望表现自我，更喜欢竞技类活动。 【教学方法】情景教学法 任务教学法 做游戏 胜利闯关活动 竞技颁奖 【教学过程】 Preparation 1.Introduce.Hello,This is my first time here to teach you English.I’m very glad to meet you.My name’s Liu Xiaoyun from Taling primary school.Let’s make friends. Today we’ll talk about festivals and play games passing the junctures successfully. 2.Sing a song“We wish you a merry Christmas.” 3.PPT.Revise Christmas and Halloween. Show the picture of Christmas and ask:What festival is it? When is Christmas? Can you tell me more about Christmas? Follow the same procedure for Halloween. （提出本课学习任务，明确学习目的，激发学习兴趣，吸引学生参与今天的学习活动。） Presentation T:This lesson I’ll introduce two American festivals.Let’s take a look. 1.PPT.Show the picture of Flag Day.Teach the word “Flag Day”. 2.Play the video of Thanksgiving.Teach and explain “Thanksgiving”进行感恩教育。 T: On Thanksgiving Day we say“Happy Thanksgiving”板课题Module7 Unit1 Happy Thanksgiving. 3.Listen to the text. T: What do American do on these