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- 2017-01-15 发布于北京
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《浅谈如何提升初中语文自主阅读能力
浅谈如何提升初中语文自主阅读能力
类别?中学语文 编号??????
【摘要】随着知识经济的到来,社会对人才的需求发生了质的变化,对教育也具有了全新的理念,因此在教学中更注重培养学生的思考能力、领悟能力和创新能力。充分发挥学生学习的积极性和主动性,培养学生自主学习能力,让学生做学习的主人,才能让学生在主动学习中得到全面的发展。尤其是在语文阅读教学中,更应注意培养学生自主阅读的能力。
【关键字】自主阅读、兴趣、能力、方法、习惯。
一、 激发学生阅读兴趣
兴趣是人乐于接触、认识事物,并力求参与相应活动的一种积极意识倾向。对学习感兴趣的学生,学习会更加主动、积极,学习效果就会提高。因此,在教学过程中,我采用下列方法来激发学生自主学习的兴趣。
以疑激趣:学生在学习过程中遇到疑问,才能激起自主学习的欲望和兴趣。在指导自主地学习课文时,我强调学生要一边读一边想。尤其在“想”字上下功夫,学会设疑、释疑。如我教《甜甜的泥土》一文时,我引导学生注意“甜”这个字,因为日常生活中我们所知道的泥土是无味的,为什么课文中用甜来形容泥土呢?泥土为什么变成甜的呢?“甜”有什么深层含义吗?让学生带着问题去读课文,深入文本。激发起学生自主学习和钻研的兴趣,使他们懂得在阅读课文时,要善于捕捉关键字眼,并反复推敲,才能更好地理解课文。
以境引趣:只有带学生进入课文所讲的境界中,才能引起他们自主学习的兴趣,如
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