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浙江大学自主招生自我陈述范文 加入时间：2008-8-31 15:53:44?????????浏览次数：304 ? ??? 我最崇敬的人是博大精深的学者，我最引以为豪的品质是乐学好学的精神，我最向往的地方是名家汇聚的校园。在自我陈述中，我将从几个方面阐述我的学习情况。　　信息学（计算机）奥赛是我高中阶段最难忘的学习经历。2007年全国青少年信息学奥林匹克联赛结束后，当我得知获得全省唯一的满分时，一幕幕期冀、遗憾、奋斗、孤独、喜悦渐次浮现……　　2006年7月，出于本能般的热爱，即将升入高二的我开始学习信息学奥赛。凭借出色的理解能力，我在短短几个月内大体掌握了联赛大钢所要求的全部内容，参加了当年的全国联赛。可是，在联赛中，由于不起眼的小错误，我只获得了全国二等奖。赛后的分析和总结表明，在答题中看似不起眼的小失误，反映出我基础知识的缺陷、学习态度的浮躁。　　2006年12月起，我开始系统地学习名为USACO Training Program Curriculum的网络课程（网址：/）。这是美国的计算机奥赛组织USACO（USA Computer Olympiad）为全世界的信息学奥林匹克选手在网络上免费提供的一项训练课程，包括循序渐进的23篇课文和97道编程练习题目，所有的课文和题目均用英文给出。凭借恒心和毅力，我每天抽出两个小时，用4个月时间学完了这项课程，留下了两万多字的学习心得以及计有152KB的97个程序的源代码。这使我的编程能力有了飞跃式的提高，对信息学奥赛基础知识的掌握也变得无比牢靠。　　2007年4月，在河南省青少年信息学（计算机）奥林匹克竞赛中，我以全省第一名的成绩顺利地进入了省队。接下来，我代表河南省参加了2007年7月28 日至8月3日在福州举行的第二十四届全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI2007），取得铜牌（三等奖），全国第60名。　　在准备这两次竞赛的过程中，我在俄罗斯Saratov州立大学的在线题库（http://acm.sgu.ru/）及波兰的Sphere在线题库（http://www.spoj.pl/）中做了近两百道英文题目。这一阶段的题目远为艰深，学校的指导老师也很难以给予更多帮助。于是，很多个晚上我独自学习到深夜，学校偌大的科技楼中只有我一处不灭的灯火。有时，由于忙于编写程序而误了出门时间，夜晚一个人被锁在科技楼内。如此种种，实为难忘。　　在福州参加NOI2007时，我开始信息学奥赛的学习仅一年。与来自全国的高手们较量，取得第60名的成绩，虽然遗憾，但也能接受。　　失败未使我气馁，荣誉亦未使我止步，一次次竞赛的磨练让我越发沉稳和成熟。我最后一次参加的比赛是2007年11月17日举行的第十三届全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP2007）。此时我的编程能力应对全国联赛已绰绰有余。于是，在比赛中，我刻意追求完美无缺，取得了河南省唯一的满分（400 分）。　　我认为，我的信息学奥赛学习经历表现出了我自学、自律、自省的能力，以及在计算机科学上的天赋与潜力。我提交的材料中包括我用英语写作的短篇论文《Find Arc-Minimal Graph for Given Transitive Closure》，可以说明我在计算机科学领域初步的学术能力。　　信息学奥赛以外，我不仅从未放松过学校的各项课程，在数学、音乐以及中国传统文化等方面也有浓厚的兴趣和一定的学养。　　高中阶段，我并未将大块时间用在数学竞赛上，但一直是年级数学竞赛小组的领跑者，于2007年获得全国高中数学联赛二等奖。在数学竞赛的学习中，公理化的几何学最令我着迷。有一段时间，单墫的《近世欧氏几何学》让我几乎手不释卷。至于与计算机科学关系密切的数学分支，如组合数学、数理逻辑、代数结构等，也是我能大体掌握且初步运用的。　　音乐是我自幼培养的爱好，巴赫、莫扎特、贝多芬和约翰?施特劳斯是我深深欣赏的音乐家。我幼时有六年学习电子琴、钢琴的经历，并在老师的影响下爱上了古典音乐，还一度能用钢琴演奏巴赫的几首为羽管键琴（古钢琴）谱写的高难度的赋格曲。我还曾试图给唐诗和现代诗谱曲，我提交的材料中包括我为李白的诗歌《月下独酌》谱写的歌曲，这是我音乐综合能力的展现。　　我对中国传统文化发生兴趣，始于高中语文课上对文言文较为系统的学习。不管是选入课本的名篇名段，还是课下的作业练习，甚至试卷上的文言文阅读题目，其浑然天成、纯朴典雅的古韵古趣，都让我深深陶醉于中华文明的古典之美。后来，我阅读了《史记》《大学》《论语》等经典古文作品，又被其中仁、智、礼、义、信的民族精神所感染，便爱上了以文言典籍为核心的中国传统文化。我以自己是一个尊崇先贤、不忘传统的中国人自豪，中国传统文化将是我永远的精神动力和智慧源泉。　　浙大是我的理想，我的梦。如果能够