【新步步高】2017届高考政治二轮复习（浙江专用word文本）专题复习：专题一考点三含解析.docxVIP

考点三　多彩的消费问题导思知识梳理1.影响消费水平的主要因素有哪些？(1)居民收入。收入是消费的①基础和前提(2)其他因素：②物价、消费心理也会影响居民的消费水平2.什么是恩格尔系数？(1)含义：恩格尔系数是指③食品支出占家庭消费总支出的比例(2)恩格尔系数减小，表明人们生活水平④提高，消费结构⑤改善3.消费的类型有哪些？(1)按照交易方式：钱货两清的消费、贷款消费、⑥租赁消费(2)按照消费的目的：生存资料消费、⑦发展资料消费、享受资料消费4.影响消费行为的主要消费心理有哪些？从众心理引发的消费；⑧求异心理引发的消费；攀比心理引发的消费；⑨求实心理主导的消费5.如何做理智的消费者？(1)量入为出，⑩适度消费(2)避免盲从，?理性消费(3)保护环境，?绿色消费(4)勤俭节约，?艰苦奋斗1．影响消费的主要因素及其措施因素措施收入是消费的基础和前提当前可支配收入保持经济稳定增长，不断提高人们的收入水平，完善分配制度未来收入预期发展经济，扩大就业，提高居民收入预期，完善社会保障制度社会收入差距落实科学发展观，统筹城乡、区域协调发展，调节收入分配，维护社会公平2．消费心理及其影响的消费行为消费心理的表现特点评价从众心理引发的消费仿效性重复性盲目性优点：健康的、合理的从众心理可带动某一产业的发展，如绿色消费带动绿色产业弊端：不健康的、不合理的从众心理误导经济发展，对个人生活也不利态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取求异心理引发的消费标新立异优点：展示个性，也可推动新工艺和新产品的出现弊端：代价大，社会不认可态度：过分标新立异，不值得提倡攀比心理引发的消费夸耀性盲目性弊端：不实用，对个人生活不利态度：不健康的消费心理，不值得提倡求实心理主导的消费符合实际讲究实惠优点：理智的消费，对个人生活和社会都有利态度：值得提倡1．社会保障决定消费的质量和水平。纠错　生产决定消费的质量和水平，社会保障影响人们的收支预期。2．当前我国居民消费已由生存资料消费向享受资料消费转变。纠错　随着人们生活水平的提高，当前我国居民消费中享受资料消费的比重上升，但仍以生存资料和发展资料的消费为主。　 影响消费的因素例1　 (2016·温州期末)“轻奢消费”通俗地说就是“可以负担得起的奢侈品”。轻奢一族近年在我国不断兴起和壮大。“轻奢消费”更适度、更自我、更挑剔地面对品牌，既能满足奢侈之心，又能在钱包的承受范围内。一些品牌和商场，都开始瞄准“轻奢消费”市场。这说明(　)①“轻奢消费”有助于释放消费，促进生产发展和转型升级　②“轻奢消费”符合勤俭节约的美德，但会助长奢侈品攀比消费　③收入是消费的基础和前提，“轻奢消费”是一种适度消费　④生产决定消费，“轻奢消费”反映了轻奢一族对奢侈品的强烈向往A．①③ B．②③C．①④ D．②④答案　A解析　通读材料可见，“轻奢消费”是可取的，故②④不符合题意。变式训练1　目前我国已进入到大众消费的新时代。与过去消费结构相比，我国城乡居民消费结构正在由生存型消费向发展型消费升级、由物质型消费向服务型消费升级。这一变化的根本原因是(　)A．我国经济的快速发展B．居民收入水平的不断提高C．人们消费观念的转变D．国家刺激消费政策的落实答案　A解析　影响消费水平的根本因素是经济发展水平，故选A。　 消费心理和消费行为例2　(2015·浙江高考)“双十一购物狂欢节”那天，不少商家推出购500元商品返还280元购物券的活动，很多消费者为了获得购物券而凑足购买500元商品。狂欢之后，一些消费者发现“凑单”购买的许多商品是自己不需要的。这些消费者的购买行为(　)A．是求异心理引发的，不值得提倡B．是攀比心理引发的，并不可取C．违背了理性消费原则D．违背了适度消费原则答案　C解析　合理的求异消费，可以提倡，故排除A。材料中经济现象是求实和从众心理引发的，排除B。适度消费强调消费与自身的经济承受能力相符，材料未涉及收入与消费，D不当选。“凑单”购买的许多商品自身不需要，体现了一种盲目跟风，违背了理性消费原则，故答案为C。[方法点拨]　要正确认识常见的几种消费心理，从众心理和求异心理有利有弊，需具体分析；攀比心理有害无利，不可取；求实心理值得提倡。变式训练2　目前中国消费者已成为世界上最大的奢侈品消费群体，约占世界奢侈品购买总数的35%。国内一些人对洋品牌一见钟情，对国内品牌不屑一顾，认为外国的产品就是比中国的强。国外一些厂商利用中国奢侈品消费者“买贵不买贱”的心理大赚一笔。对此，我们应当(　)①克服盲目消费，坚持理性消费　②克服求异心理，坚持勤俭节约　③克服攀比心理，坚持适度消费　④坚持量入为出，逐步减少消费A．①② B．③④C．②④ D．①③答案　D解析　“买贵不买贱”的消费属于盲目消费。洋品牌消费是攀比心理引起的消费，①③正确。材料未体现求异心理，排除②