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PEP小学英语六年级上册第二单元教案 ?UNIT 2? Where is the Science Museum?第（1）课时教学内容Let’s start? Let’s chant? A Let’s learn? Pair work? Let’s sing 教学目标1、能够听、说、读、写单词或短语：hospital, cinema, post office, bookstore;能够听、说、认读短语：science museum. 2、能够听、说、认读句型：?Where is the library? It’s near the post office并进行关键词的替换操练。 3、能够理解并会吟唱Let’s chant的歌谣。 4、能够听懂并基本会唱歌曲Where are you going?教学重点难点重点：掌握Let’s learn部分的四会单词和短语。 难点：正确书写四会单词和掌握三会单词museum的发音。Post office,hospital, cinema,bookstore,science museum 2.Check: Read the new words one by one first. 3.Check in pairs. then check in pairs. One speaks English.the other speaks Chinese. ? ? ? ? 课题 UNIT 2? Where is the Science Museum? 第（1）课时 教学内容 Let’s start? Let’s chant? A Let’s learn? Pair work? C Let’s sing 教学目标 1、能够听、说、读、写单词或短语：hospital, cinema, post office, bookstore;能够听、说、认读短语：science museum. 2、能够听、说、认读句型：?Where is the library? It’s near the post office并进行关键词的替换操练。 3、能够理解并会吟唱Let’s chant的歌谣。 4、能够听懂并基本会唱歌曲Where are you going? 教学重点难点 重点：掌握Let’s learn部分的四会单词和短语。 难点：正确书写四会单词和掌握三会单词museum的发音。 教学准备 本单元Let’s start部分的教学挂图。录音机和录音磁带 ? ? ? ? ? 教 ? ? ? 学 ? ? ? 过 ? ? ? 程 1、热身 日常对话 2、新课呈现 Let’s learn （1）教师出示本单元的主情景图，将hospital , post office, bookstore, cinema, zoo, park, library, school等一一呈现在学生面前。 （2）拼读音标的练习。 将这些单词的音标全部展现出来，给学生10分钟的时间，以小组为单位拼读音标。 （3）成果验收 请学生来拼读音标 （4）快速认读单词的比赛。 （5）将所学的单词卡片都贴在黑板上面，要求学生根据卡片的位置来描述，这几个地方的位置。继而引出on the left ; near; next to;on the right ; behind; in front of等表示方向的词。 Let’s start/ Let’s chant 1、教师呈现挂图，学生根据挂图自学。 2、听录音，跟读。 3、巩固和延伸 ??? 完成英语作业本中的相应的练习。 修改意见 ? ? ? ? ? ? ? ??????? ? ? ? ? ? 课题 UNIT 2? Where is the Science Museum? 第（2）课时 教学内容 A Let’s try? Let’s talk?? C? Pronunciation 教学目标 1、? 能够听、说、认读主要句型：Where is the cinema/post office/…please? It’s next to the hospital/cinema/…Is it far from here? No, it’s not far.并能在情景中熟练运用。 2、? 能够书写四会句子： Where is the cinema, please? It’s next to the hospital. 3、? 能够听懂Let’s try部分的录音。 4、? 能够了解音标/e/ /ae? / /g/ /f/ /v/ /s/ /z/的音与形，能够读出例词并选择音标与单词和配图正确连线。 教学重点难点 重点： 问路