温度和温度计公开课范例.ppt

温度与温度计 导入教学 你能用恰当的词语来描述春夏秋冬四季的特点吗？它们有什么不同？ 第一部分： 科学概念 物体的冷热程度叫温度。 通常用摄氏度（℃）来表示。 结果： 同样的四杯水，由于实验顺序不同，手指获得的感觉却不一样，因此只凭感觉判断物体的冷热程度是不可靠的。 科学小知识 温度计的制作原理： 家庭和实验室常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。 伽利略 ( Galilei, 1564—1642) 温度计要小心拿放，谨 防破裂！ 如果温度计的管子破裂，请立即告诉老师！ 温度计的使用 使用温度计前需要弄清楚的问题： 1、这是一支摄氏温度计吗？ 2、温度计上的每一刻度表示多少度？ 3、它能测量的最高温度和最低温度 分别是多少？ ℃ 读作：零摄氏度 写作：0℃ ★ 要尽可能消除各种影响测定温度准确性的不利因素。 练一练： 读出并写出下列各温度计的值 甲 ℃； 乙 ℃； 丙 ℃； 3 9 -8 乙 10 0 10 10 0 10 甲 10 0 10 10 0 10 丙 10 0 10 10 0 10 °c °c °c °c 正确！ 错误！ °c 偏大 偏小 正确 俯视 仰视 平视 从不同角度观察，可以读出不同的温度 温度计的正确使用 1、使用前观察 和 。 2、温度计玻璃泡要 被测液体中，不要碰到 或 。 3、温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待示数 后再读数。 4、读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面 。 量程 分度值 全部浸入 容器壁 容器底 稳定 相平 注意事项： 1、手不要触摸温度计的玻璃泡 2、读数时，呼出的热气不要对着温度计 3、液面静止后，平视液面读数 * * * * * * * 活动一：如果有两杯水，哪杯是热的，哪杯是冷的？你能分辨出来吗？ 1 2 活动二： 桌上有四杯水，用手感知，判断水的冷热。 1 3 2 4 请每组选出一名同学参加活动。 活动要求： 1 3 2 4 凉水 热水 先把左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯，然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较它们的冷热。 2号杯的水比3号杯的水热 再来一次： 1 3 2 4 凉水 热水 先把左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯，比较它们的冷热。 2号和3号杯的水温度差不多 有什么办法可以准确地知道物体的冷热程度呢？ 要准确地测量温度，必须使用温度计。 常用的温度计有：实验用温度计、家用温度计、体温计（医用） 温度计 实验室用温度计 家庭用寒暑表 医用体温计 小组活动：以小组为单位观察温度计， 回答下列问题。 1、温度计表面有什么信息？（建议从上到下，从里到外观察） 2、温度计有哪几部分组成 ？ 3、你们还发现了什么？ 提示： 温度计是玻璃制品，小心拿放，谨防破裂！ 实验用温度计的结构 玻璃外壳 玻璃管 玻璃泡 刻度 温度计主要由玻璃管、玻璃泡（内有水银、煤油或酒精等液体）、刻度三部分组成。 观察玻璃泡里装着的液体。用手捂住温度计的玻璃泡使它变热，观察温度计的变化。 常用液体温度计是利用玻璃管内的液柱随温度变化而上升和下降来测量温度的。 温馨提示： 温度计要小心拿放，谨防破裂！ 如果温度计的管子破裂，请立即告诉老师！ °C 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30 单位：摄氏度 符号：OC 最高温度值？ 最低温度值？ 分度值：每一刻度代表 1℃ 超出最高量程 -------胀破 低于最低量程 -------测不出来 量程:(-20 ℃----102 ℃) 观察自己小组的温度计,互相说一说： 温度计上的每一刻度表示多少度？ 它能测量的最高温度和最低温度分别是多少？ 0℃ 0摄氏度是这样规定的： 把冰水混合物的温度规定为0℃，这是水的冰点。 冰水混合物 科学小知识 0℃ 100℃ 100摄氏度是这样规定的： 把一标准大气压下，沸水的温度规定为100℃，这是水的沸点。 沸腾的水 科学小知识 摄氏温度的规定： 冰水混合物—— 0℃ 沸腾的水—— 100℃ 0℃—100℃ 均分为100等份，