煉钢厂行车三班AAA级学习型班组申报材料.docVIP

炼钢厂行车车间行车三班，现有员工32人，其中女职工22人；男职工10人；党员3人；高级技师1人、技师6人、助理技师13人，职业资格取证率100%。班组主要承担着炼钢厂1—4#机中间跨、出坯跨11台行车的操作任务，该班员工牢固树立“工作学习化，学习工作化”的理念，建立了以“以人为本”为灵魂；以“敬业爱岗、学习超越”的团队精神为精髓；以“严细实快，和谐高效，积极争创公司AAA级学习型班组”为愿景，以“操作零事故、设备零故障、服务零距离”为宗旨；以“和谐班组新愿景”为主题；以“忠诚、明理、尽责、求是、创新、超越”六大品格为基础的团队价值体系，深入推进学习型班组创建措施，做到以理服人，以情感人，以人为本创造和谐环境，以家的温暖凝聚员工无穷的智慧，增强了班组的凝聚力、向心力、超越力、学习力、执行力。 一、基础建设稳步推进 按照公司《关于开展创建学习型班组活动的意见》、炼钢厂《关于开展创建学习型班组活动的意见》要求，依据《莱钢学习型班组考核评价要素指标》、《莱钢学习型班组评审验收标准》，行车三班成立了学习型班组创建活动组织机构，制定了创建活动方案，建立和完善了相应的规章制度，把学习型班组创建融入日常管理，推进管理创新，提高了班组管理绩效。 基础建设规范有序。一是制定了《行车三班重要危险源四级量化检查运行管理办法》，实施“班长天天査，组长重点査，安全员专项査，岗位职工班班査”四级量化检查机制；二是完善反思机制，凡出现设备事故、操作事故、治安事故等情况时，责任人、责任小组都进行反思，查找原因、总结经验、制定措施，预防类似事件的再次发生；三是实施了“每班一题”、“每循环一考”、“每月一评价”、“每季度一总结”、“每年度一评选”的学习机制；四是建立了有效激励机制，坚持科学性与艺术性相结合，充分利用经济责任制分配、竞争上岗等激励，广泛开展竞赛和评比激励，发挥榜样和示范激励，激发员工生产工作热情，引导员工做好其它工作，对提升旺盛人气、激发员工士气、形成良好风气起到了良好的效果；五是建立有效沟通机制。拆除妨碍沟通的隐形“墙”，提高沟通艺术，实现员工之间、同级之间、上下级之间的有效沟通，消除误会，促进和谐。 现场管理环境整洁。实施了“细化分工、责任到人、定期检查、加强管理”的十六字管理模式。一是实施党员负责制；二是实施小组负责制；三是实施全员负责制。以学习型班组创建为契机，改造美化了值班室，组织人员将值班室刮了仿瓷、值班室外墙刷了涂料，并设计了部分班组文化理念牌匾等工作，为大家创造了一个温馨舒适的工作休息环境。 文化体系独具特色。根据岗位特点设计了班组标志，创作了班组歌曲，规划了班组愿景，建立了班组价值观、学习观、团队观，提炼了班组精神、班组形象、班组格言、班组作风，制定了创建计划和创建思路，形成了独具特色的班组文化体系。为达到班组成员共同认可和遵循班组文化的目的，该班充分利用值班室前走廊建起了具有班组特色的20米文化走廊。设立了班组精神、班组愿景、班组目标、班组形象、班组理念、班组格言、班组哲学、班组承诺等8块牌匾。使员工步入岗位便会感受到浓浓的班组文化气息，从而获得警醒和感悟，营造了良好的班组文化氛围。 二、岗位培训成效显著 创新机制激励员工独领风骚。建立了自主创新管理机制、自主创新技术协作机制、自主创新奖励机制、自主创新反馈和实施绩效跟踪机制、自主创新考评机制五大机制，每季度对班组员工实施的操作法改进、设备技术改造等进行申报。让员工树立全员、全面、全过程创新的思想，倡导“人人可创新、事事有新创”、“工作+改善=创新”等理念，加大对创新工作的指导，贯彻全员、全面、全过程的“三全”创新思路，营造浓厚的创新氛围。充分调动员工在设备运行、工艺革新、环境整治等方面的创新积极性，去年以来，先后有《1-4#机出坯跨走廊走台板统一整治与防腐》、《优化旋转吊的操作模式》、《优化轮车操作模式》、《安全附件的统一改造》等20余项改造创新分别获得厂工作改善一二三奖。 QC活动拉动绩效持续攀高。针对设备管理中的重点难点问题确立攻关课题，坚持开展QC活动，积极进行课题攻关。做到了年年有计划、月月有措施、周周有改进。并将攻关成果应用于生产实际，取得了良好的绩效。《提高装准率》等三篇QC成果，获得炼钢厂级优秀成果奖，有效地提升了行车系统的保障能力。 超越自我素质提升独树一帜。在技能培训方面，班组努力为员工提供良好的学习和实践操作环境，实施素质提升激励，不断进行系统的岗位技能、安全素质、品格素质等方面的培训。定期组织“岗位练兵、技术比武、应急演练、技能对抗、劳动竞赛”等活动。同时把班组高级技师、技师组织起来，形成班组“专家库”，担任班组培训师，对员工进行不同形式的岗位培训。截至目前，班组有高级技师1人、技师6人、助理技师13人，去年以来，又有10名员工获得了高一级的学历证书。在上级