《一年级成功训练教案.docVIP

教 学 设 计 学科： 成功训练 授课年级： 一 年级 教学时间 课 题 第一课时 怎么办 主 备 教学目标 使学生学会用恰当的方式解决日常生活中遇到的问题。 教学重点、难点解决措施 说清楚自己的想法 讨论法、谈话法 教学准备 投影仪 五步三化教学流程 教学设计包括教的活动 学的活动 二次备课 一、引入新课 小朋友们，在家里，爸爸、妈妈是我们最愿意接近的人了，有什么心事，我们都会对他们说，是吗？ 二、说一说（投影出示） 如果你发现爸爸有乱丢垃圾、赌博、说话不文明等坏习惯，你会怎么办？ 随他去，但看不起他！ 离他远点，也不让同学们知道！ 当众让爸爸丢面子。 找机会劝他改掉坏习惯。 学生说出自己的想法。 三、想一想 如果你的同学没经过你的同意就拿了你的橡皮用，你发现后会怎样做呢？ 四、自己阅读成功加油站《关心别人》。 五、小结 通过这节课的学习，你有什么收获？ 教 学 设 计 学科： 成功训练 授课年级： 一 年级 教学时间 课 题 第二课时 理解健康 教学目标 使学生理解健康，珍爱生命 教学重点、难点解决措施 投影教育学生珍爱生命、珍惜健康，磨砺心志 教学准备 投影仪 五步三化教学流程 教学设计包括教的活动 学的活动 二次备课 一、导入新课 很多人把能说、能听、能看、能动看成是很自然的事，甚至没觉得拥有这些能力是多么可贵。可是，如果我们没有这些很平常的能力，那会有什么感觉呢？ 二、试一试 两人一组，按照教师的要求完成任务！注意体会在活动过程中的感受。（模拟盲人走路） 三、说一说 由于我们进行的是一特殊的活动，所以在活动过程中的感受与平时的生活感受会有很大的不同。把我们的感受和大家交流一下吧，看看大家是不是都有不同的感觉。 四、成功加油站（投影出示） 阅读《苦痛磨砺心志》 五、小结 让我们珍爱生命、珍惜健康，以报众人的恩。 教 学 设 计 学科： 成功训练 授课年级： 一 年级 教学时间 课 题 第三课时 成功源于好习惯 教学目标 教育学生用坚强的意志来培养自己的好习惯 教学重点、难点解决措施 在成长过程中制定培养好习惯的计划 教学准备 投影仪 五步三化教学流程 教学设计包括教的活动 学的活动 二次备课 一、导入新课 好习惯是我们的一笔宝贵财富。很多人的失败不是由于不努力，而是因为不能用坚强的意志来培养自己的好习惯。 二、想一想 我们总结一下已经养成的好习惯吧!看看我们为了取得成功都做了哪些准备。（学生汇报） 三、试一试 在成长过程中，我们要完成的学习任务很多，培养好习惯很重要的一顼。好习惯越多，我们离 成功越近。如果有些方面我们没有形成好习惯，甚至还有一些坏习惯需要改正，那就有必要快点制定计划加以改变。 现在就让我们试着制定培养好习惯的计划吧！看看自己还需要在哪些方面加倍努力。 四、成功加油站 投影出示图片，学生阅读《如何培养好习惯》 五、小结 要培养好习惯，我们应该注意从小事做起，定下来的事不要轻易改变，定期检查培养习惯的过程。让别人帮助监督。鼓励自己：我做得到！对自己说：我现在就做！ 教 学 设 计 学科： 成功训练 授课年级： 一 年级 教学时间 课 题 第四课时 养只幸福鸟 教学目标 教育学生心存感恩，记下生活中的幸福 教学重点、难点解决措施 学习记“幸福日记” 教学准备 投影仪 五步三化教学流程 教学设计包括教的活动 学的活动 二次备课 一、引入新课 你生活得幸福吗？你对生活中的幸福心存感激了吗？如果我们认真总结生活中点点滴滴的幸福，那就会得到加倍的幸福。所以，让我们学着写“幸福日记”。 二、学习写幸福日记 下面是小东写的幸福日记的一部分：投影出示: 今天天气有些凉，妈妈给我找了一件厚衣服穿。 1、同桌小辉借给我一本好看的书。 2、校长今天见了我，笑着拍了拍我的肩。 3、下小雪了，大地真漂亮。 认真总结一周来我们感受到的幸福，把它们写下来吧！如果幸福是人们给的，就对赐福给我们的人说声“谢谢”；如果是事物或大自然给予的，就在心中对它们存一份感激。 三、说一说 把你的点点滴滴的幸福说出来和同学们分享吧！ 四、成功加油站 学生自由读儿童诗三首。 五、小结 你有什么收获？ 教 学 设 计 学科： 成功训练 授课年级： 一 年级 教学时间 课 题 第五课时 我说你猜