《一年级每月份德育工作.docVIP

二月份德育工作 一、德育主题：民俗教育 二、德育目标： 1、简单了当地的民俗风情。 2、能知道1-2个民俗故事。 3、珍惜幸福生活，好好学习。 4、积极参加班内组织的各项主题教育活动。 三、德育活动 1、民俗文化展示。 2、春节、元宵节手抄报评比。 3、黑板报展评。 4、月主题班队会。 5、读书展示。 6、防拥挤，防踩踏安全演练。四、具体分工： 德育处：1、公布月主题活动方案。2、组织各种活动评比。3、班主任例会、德育培训。4、协助班主任组织好各项活动，帮助班主任解决活动中的主要问题。5、开学典礼。6、制定德育计划，收缴假期各种材料。 少先队：升旗、红领巾监督岗管理。 教务处：1、制定学科计划、校本培训计划、教研计划等。2、发放时间表、周历表。3、落实学科渗透德育工作。4、抓好课堂秩序，加强学生学习习惯指导。 总务处：1、会场安排。2、发放各种工具。3、校产管理。 案例： 班队会 主题：元宵节 一、指导思想： 1、通过活动，让学生了解元宵节，知道它的传说，习俗等。提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。 2、通过元宵节这个传统节日班级活动的开展，让学生更加热爱自己的家乡，来让学生宏扬民族精神。 3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情 4、通过本次活动，发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成合作探究学习的态度和习惯。 三、活动准备： 1、教师可带会用部分学生从网上或书上查找有关元宵节的背景资料。 2、联系好熟悉节日掌故的有关机构和个人，以便学生进行调查采访。 3、准备好学生外出活动所需的一些设备，如相机等 四、活动过程： （一）搜集准备阶段： 学生搜集元宵节相关资料，如“元宵节的由来”、“元宵节的习俗”、“元宵节的诗歌”、“做一做‘元宵’”、“元宵花灯”、“元宵灯谜会”等，对活动提出自己的设想。 （二）活动实施阶段 1、按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料；实地考察，找出我地区元宵节传统文化特色风情；分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录。由各组组长负责分工完成（访问方式有：实地访问、电话访问等形式，组员根据访问的情况做好记录） 2、集中交流，合作探究。各小组讨论在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训，调整方法。 3、整理信息，分组准备好各自的元宵特色展示。 五、活动成果展示，交流分享： 在老师指导下，各个小组的成员根据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理。各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己对元宵节的了解（如包元宵煮元宵、制作花灯、颂元宵诗歌、展示舞龙灯录象等）。老师和同学共同评价这次的活动。 六、活动评价 1、学生自评、互评 2、教师评价 三月份德育工作 一、德育主题：学雷锋教育 二、德育目标： 1、了解雷锋的故事和事迹，向雷锋学习。 2、爱护学校、社区等的花草树木，不随手摘花、摘叶，不践踏花木，爱护动物，尊重它们的生命。 三、德育活动： 1、讲雷锋的故事。 2、月主题手抄报，黑板报。 3、学雷锋征文。 四、具体分工： 德育处：1、公布月主题活动方案。2、组织各种活动评比。3、班主任例会、德育培训。4、协助班主任组织好各项活动，帮助班主任解决活动中的主要问题。 少先队：升旗、红领巾监督岗管理。 案例： 班队会 主题 学习雷锋好榜样 活动目的： 1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2、通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 活动准备： 1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。 活动过程： 一、班主任江青班会主题 　　　同学们，三月，是什么日子呢？（全班答：学雷锋活动日） 二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 1、请听：雷锋的生平 　　雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 故事（一）人民的勤务员 雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 　故事（二）助人为乐 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，