2016定向叙述摘要.ppt

议论文写作指导  ----—论据的定向概述 一、问题呈现 下列两段例文中的论据使用有何问题？ 论据叙述不简洁，与观点扣得不紧，指向性不明确。 化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明炸药。四年里，诺贝尔废寝忘食，一丝不苟做了数百次实验，换来的却只是数百次失败，但是，他毫不气馁。因为他心中始终有一个坚定信念。一定要发明“炸药”，减轻工人们繁重?的负担。最后一次实验时，他聚精会神地盯着延燃的导火线，一声巨响，“炸药”爆炸产生了极大的威力，在旁边的人不禁惊叫：“诺贝尔完了！”然而，正当人们为失去一位伟大的化学家而悲痛的时候，诺贝尔神奇般地从浓烟中跳出来，他面孔乌黑，身上带着血，兴奋地狂呼：“成功了！”就这样，诺贝尔发明了炸药，从那时起，大大减轻了挖土工人的劳动强度。 （《失败乃成功之母》） 过多地突出了不幸与逆境，论据叙述偏离了观点“勤”。 勤，包含着坚强的毅力和无穷的血汗。有了它，人们才可能达到知识和智慧的高峰。物理学家霍金，以他高度残疾的躯体，凭借轮椅上的机械和电脑，写下了令世界震撼的《时间简史》。霍金是不幸的，他在风华正茂时遭遇了罕见的疾病，然而，他身处逆境，从不畏缩，走向人生的顶峰。——《说勤》 二、明确目标 论据叙述要简明扼要 扣住中心论点，定向概述材料 三、关于“定向概述” 其一，概述要“概”。即概述要简洁但不能简单，应把事情交代清楚。 其二，概述要“述”。即要叙述，但不要描述，要去除材料中的描写以及比喻、夸张等形象修辞成分，用自己的话来叙述。 其三，概述要“定向”，即“扣”。概述材料要扣住本文中心论点或者本段的分论点，让材料为论点服务，增强论证的说服力，这是议论文材料的根本作用。 论据的定向概述 同一则材料可以证明不同的观点，或者说，同一则材料可以服务不同的观点。这就要求在“证明不同的观点”时，叙述的角度亦不同。因此，叙述需要“定向”，这个“向”是论据证明论点的指向、方向，或者说角度。 课堂示例：一材料多角度定向叙述 公元前491年，越王勾践被吴王夫差赦免回国之后，就确立了兴越灭吴的奋斗目标，并坚信这个目标可以实现，于是，他卧薪尝胆，励精图治，坚持不懈，矢志不渝，“十年生聚。十年教训”，富国强兵，苦心人，天不负，终于在公元前473年一举灭掉吴国。（原材料） 试着为下面四个定向概述的语段各加一个论证观点： 观点：只有树立明确的目标，才能走向成功。 公元前491年，越王勾践被吴王夫差赦免回国之后，就确立了奋斗目标——兴越灭吴，目标廓清了他心头的迷雾，点燃了他心中的明灯，照亮了他前进的航线，让他甘心卧薪尝胆，虽苦心志，劳筋骨，困乏身体，也终不懈怠，终于在公元前473年一举灭掉吴国。 观点：只有拥有必胜的信念，才能走向成功。 公元前491年，越王勾践被吴王夫差赦免回国之后，仅剩3000士兵，但他坚信自己一定能够让越国重新兴盛。是这把信念之火，点燃了他奋斗之灯；是这盏信念之灯，照亮了他奋斗之路；是这条信念之路，引领他走向辉煌。靠着坚定的信念，不屈的斗志，他义无反顾地投身越国的恢复生产建设，富国强兵，终于灭掉了吴国。 观点：只有坚持不懈，才能走向成功。 公元前491年，越王勾践被吴王夫差赦免回国之后，就确立了兴越灭吴的奋斗目标，为了实现这一目标，他卧薪尝胆，“十年生聚，十年教训”。勾践亲自耕作，夫人亲自织布，鼓励生产，勤训甲兵，持之以恒，坚持不懈，十年如一日，苦心人，天不负，终于在公元前473年一举灭掉吴国。 观点：苦难常常是人生的一笔财富 公元前491年，越王勾践被吴王夫差围困在会稽山上，不得不放下君王的架子，给吴王称臣，丧权辱国，丢尽尊严。这件事使勾践的尊严受到莫大的污辱，同时也激起了他强烈的斗志，正是这一腔斗志，使得勾践卧薪尝胆，用十年的时间富国强兵，苦心人，天不负，终于在公元前473年一举灭掉吴国。 四、牛刀小试 试着对前面两则问题语段进行修改： 论据叙述不简洁，与观点扣得不紧，指向性不明确。 化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明炸药。四年里，诺贝尔废寝忘食，一丝不苟做了数百次实验，换来的却只是数百次失败，但是，他毫不气馁。因为他心中始终有一个坚定信念。一定要发明“炸药”，减轻工人们繁重?的负担。最后一次实验时，他聚精会神地盯着延燃的导火线，一声巨响，“炸药”爆炸产生了极大的威力，在旁边的人不禁惊叫：“诺贝尔完了！”然而，正当人们为失去一位伟大的化学家而悲痛的时候，诺贝尔神奇般地从浓烟中跳出来，他面孔乌黑，身上带着血，兴奋地狂呼：“成功了！”就这样，诺贝尔发明了炸药