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【新步步高】2017版高考数学江苏(文)考前三个月配套文档专题3 函数与导数第8练含答案.docx
第8练 突难点——抽象函数与函数图象[题型分析·高考展望] 抽象函数即没有函数关系式,通过对函数性质的描述,对函数相关知识进行考查,此类题目难度较大,也是近几年来高考命题的热点.对函数图象问题,以基本函数为主,由基本函数进行简单的图象变换,主要是平行变换和对称变换,这样的题目都离不开函数的单调性与奇偶性.体验高考1.(2015·北京改编)如图,函数f(x)的图象为折线ACB,则不等式f(x)≥log2(x+1)的解集是________________.答案 {x|-1<x≤1}解析 令g(x)=y=log2(x+1),作出函数g(x)的图象如图. 由 得∴结合图象知不等式f(x)≥log2(x+1)的解集为{x|-1x≤1}.2.(2015·天津改编)已知函数f(x)=函数g(x)=b-f(2-x),其中b∈R.若函数y=f(x)-g(x)恰有4个零点,则b的取值范围是________.答案 解析 由f(x)=得f(2-x)=所以f(x)+f(2-x)=即f(x)+f(2-x)=y=f(x)-g(x)=f(x)+f(2-x)-b,所以y=f(x)-g(x)恰有4个零点等价于方程f(x)+f(2-x)-b=0有4个不同的解,即函数y=b与函数y=f(x)+f(2-x)的图象有4个公共点,由图象知<b<2.3.(2016·天津)已知f(x)是定义在R上的偶函数,且在区间(-∞,0)上单调递增.若实数a满足f(2|a-1|)f(-),则a的取值范围是________.答案 解析 ∵f(x)是偶函数,且在(-∞,0)上单调递增,∴在(0,+∞)上单调递减,f(-)=f(),∴f(2|a-1|)f(),∴2|a-1|=,∴|a-1|,即-a-1,即a.4.(2015·浙江)已知函数f(x)=则f(f(-3))=________,f(x)的最小值是________.答案 0 2-3解析 f(f(-3))=f(1)=0.当x≥1时,f(x)=x+-3≥2-3<0,当且仅当x=时,取等号;当x<1时,f(x)=lg(x2+1)≥lg 1=0,当且仅当x=0时,取等号.∴f(x)的最小值为2-3.高考必会题型题型一 与函数性质有关的简单的抽象函数问题例1 已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,且以2为周期,则“f(x)为[0,1]上的增函数”是“f(x)为[3,4]上的减函数”的________条件.(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”或“既不充分也不必要”)答案 充要解析 ①∵f(x)在R上是偶函数,∴f(x)的图象关于y轴对称.∵f(x)为[0,1]上的增函数,∴f(x)为[-1,0]上的减函数.又∵f(x)的周期为2,∴f(x)为区间[-1+4,0+4]=[3,4]上的减函数.②∵f(x)为[3,4]上的减函数,且f(x)的周期为2,∴f(x)为[-1,0]上的减函数.又∵f(x)在R上是偶函数,∴f(x)为[0,1]上的增函数.由①②知“f(x)为[0,1]上的增函数”是“f(x)为[3,4]上的减函数”的充要条件.点评 抽象函数的条件具有一般性,对待填空题可用特例法、特值法或赋值法.也可由函数一般性质进行推理.变式训练1 已知定义在区间(0,+∞)上的函数f(x)满足f()=f(x1)-f(x2),且当x>1时,f(x)<0.(1)求f(1)的值;(2)判断f(x)的单调性;(3)若f(3)=-1,解不等式f(|x|)<-2.解 (1)令x1=x2>0,代入f()=f(x1)-f(x2),得f(1)=f(x1)-f(x2)=0,故f(1)=0.(2)任取x1,x2∈(0,+∞),且x1>x2,则>1.∵当x>1时,f(x)<0,∴f?<0,即f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),故函数f(x)在区间(0,+∞)上单调递减.(3)由f?=f(x1)-f(x2),得f()=f(9)-f(3).而f(3)=-1,∴f(9)=-2,∴原不等式为f(|x|)<f(9).∵函数f(x)在区间(0,+∞)上单调递减,∴|x|>9,∴x<-9或x>9.∴不等式的解集为{x|x<-9或x>9}.题型二 与抽象函数有关的综合性问题例2 对于函数f(x),若在定义域内存在实数x,满足f(-x)=-f(x),则称f(x)为“局部奇函数”.(1)已知二次函数f(x)=ax2+2x-4a(a∈R),试判断f(x)是否为“局部奇函数”?并说明理由;(2)若f(x)=2x+m是定义在区间[-1,1]上的“局部奇函数”,求实数m的取值范围.解 f(x)为“局部奇函数”等价于关于x的方程f(x)+f(-x)=0有解.(1)当f(x)=ax2+2x-4a(a∈R)时,方程f(x)+f(-x)=0即2a(x2-4)=0.因为方程有解x=±2,所以f(x)
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