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【新步步高】2017版高考数学(理全国甲卷)大二轮总复习与增分策略配套三轮增分练高考小题分项练4含答案.docx
高考小题分项练4 函数与导数1.已知函数y=xf′(x)的图象如下图所示(其中f′(x)是函数f(x)的导函数),下列四个图象中y=f(x)的图象大致是( )答案 C解析 由函数y=xf′(x)的图象可知:当x-1时,xf′(x)0,f′(x)0,此时f(x)单调递增;当-1x0时,xf′(x)0,f′(x)0,此时f(x)单调递减;当0x1时,xf′(x)0,f′(x)0,此时f(x)单调递减;当x1时,xf′(x)0,f′(x)0,此时f(x)单调递增.故符合f(x)的图象为C.2.定义在R上的函数f(x)满足f(x)+f′(x)1,f(0)=4,则不等式exf(x)ex+3(其中e为自然对数的底数)的解集为( )A.(0,+∞) B.(-∞,0)∪(3,+∞)C.(-∞,0)∪(0,+∞) D.(3,+∞)答案 A解析 令g(x)=exf(x)-ex,∴g′(x)=exf(x)+exf′(x)-ex=ex[f(x)+f′(x)-1],∵f(x)+f′(x)1,∴g′(x)0,∴y=g(x)在定义域上单调递增,∵exf(x)ex+3,∴g(x)3,∵g(0)=3,∴g(x)g(0),∴x0,故选A.3.不等式ex-xax的解集为P,且(0,2]?P,则a的取值范围是( )A.(-∞,e-1) B.(e-1,+∞)C.(-∞,e+1) D.(e+1,+∞)答案 A解析 不等式ex-xax在(0,2]上恒成立,即a(-1)min,x∈(0,2],令y=-1,x∈(0,2],则y′==0?x=1,列表分析可得x=1时,y=-1取最小值e-1,从而a的取值范围是(-∞,e-1),故选A.4.若函数f(x)=-ln x- (a0,b0)的图象在x=1处的切线与圆x2+y2=1相切,则a+b的最大值是( )A.4 B.2C.2 D.答案 D解析 f(x)=-ln x- (a0,b0),所以f′(x)=-,则f′(1)=-为切线的斜率,切点为(1,-),所以切线方程为y+=-(x-1),整理得ax+by+1=0.因为切线与圆相切,所以=1,即a2+b2=1.由基本不等式得a2+b2=1≥2ab,所以(a+b)2=a2+b2+2ab=1+2ab≤2,所以a+b≤,即a+b的最大值为.5.已知二次函数f(x)=ax2+bx+c的导数为f′(x),f′(0)0,对于任意的实数x都有f(x)≥0,则的取值范围是( )A.[,+∞) B.[2,+∞)C.[,+∞) D.[3,+∞)答案 B解析 由题意得,f′(x)=2ax+b,∵f′(0)0,∴b0,又∵?x∈R,都有f(x)≥0,∴a0,∴Δ=b2-4ac≤0?ac≥?≥?·≥,∴c0.∴==1++≥1+2 ≥1+2=2,当且仅当==?a=c=b0时,等号成立,∴的取值范围是[2,+∞),故选B.6.函数f(x)的定义域为开区间(a,b),其导函数f′(x)在(a,b)内的图象如图所示,则函数f(x)在开区间(a,b)内极小值点的个数为( )A.1 B.2C.3 D.4答案 A解析 f′(x)0时,f(x)单调递增,f′(x)0时,f(x)单调递减.f(x)的图象如图所示,显然f(x)在(a,b)内的极小值点只有一个.7.已知定义域为R的奇函数y=f(x)的导函数为y=f′(x),当x≠0时,xf′(x)-f(x)0,若a=,b=,c=,则a,b,c的大小关系正确的是( )A.acb B.bcaC.abc D.cab答案 D解析 因为xf′(x)-f(x)0,所以[]′=0,函数在(0,+∞)上递减,又因为y=f(x)是奇函数,所以c==,由3eln 2知,即cab,故选D.8.对于三次函数f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0),给出定义:设f′(x)是函数y=f(x)的导数,f″(x)是f′(x)的导数,若方程f″(x)=0有实数解x0,则称点(x0,f(x0))为函数y=f(x)的“拐点”.某同学经过探究发现:任何一个三次函数都有对称中心,且“拐点”就是对称中心.若f(x)=x3-x2+3x-,请你根据这一发现判断函数f(x)=x3-x2+3x-的对称中心为( )A.(,1) B.(-,1)C.(,-1) D.(-,-1)答案 A解析 依题意,得f′(x)=x2-x+3,∴f″(x)=2x-1,由f″(x)=0,即2x-1=0,得x=,又f()=1,∴函数f(x)=x3-x2+3x-的对称中心为(,1).9.已知函数f(x)的导函数为f′(x),且满足关系式f(x)=x2+3xf′(2)+ln x,则f′(2)的值等于( )A.2 B.-2C.- D.答案 C解析 ∵f(x)=x2+3xf′(2)+ln x. ∴f′(x)=2x+3f′(2)+,∴f′(2)=4+3f
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