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【测控指导】2015-2016学年高一历史人民版必修2(福建专用)课时训练:3.3走向社会主义现代化建设新阶段含解析.docx
三 走向社会主义现代化建设新阶段课时过关·能力提升一、选择题120世纪80年代初期,陈云说:“计划是鸟笼,市场是小鸟,如果鸟笼太小,小鸟就会窒息;如果没有鸟笼,小鸟就会飞走。”该材料说明( )A.计划与市场都是搞活经济的手段,必须把二者结合起来B.我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制C.市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场D.引入市场机制,有利于解放和发展生产力,加快中国现代化进程解析:题干材料把计划比作鸟笼,把市场比作小鸟,鸟笼既不能太小,也不能没有鸟笼,即国家发展市场经济不能没有计划,也不能管得过死,由此分析可得出计划与市场都是搞活经济的手段,必须把二者结合起来,故选A项。答案:A2英国《金融时报》说:“自1978年以来,中国企业有三次创业的高潮点,分别是1984年、1992年和2001年。”其中,1992年创业高潮出现的原因之一是( )A.建立深圳等经济特区B.上海浦东的开发开放C.市场经济体制的形成D.邓小平发表南方谈话解析:1992年春,邓小平发表南方谈话,推进了我国改革开放事业的深入发展,故D项符合题意;A、B、C三项均与题干中“1992年”的时间要求不符。答案:D3经济学家吴敬琏认为,改革不仅是一场破除旧体制的深刻革命,而且是一项建设新经济体系的宏大工程。这个体系主要是由自主经营、自负盈亏的企业,竞争性的市场体系和主要通过市场进行调节的宏观管理体系三者组成。下列与“新经济体系”内涵相近的是( )A.社会主义三大改造B.社会主义计划经济体制C.对外开放基本国策D.社会主义市场经济体制解析:题干材料“自主经营、自负盈亏的企业”,是市场经济的表现,故选D项。答案:D41993年,中共十四届三中全会通过《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》。从计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变,从根本上说就是( )A.管理体制的转变B.所有制性质的转变C.对外政策的转变D.资源配置方式的转变答案:D5下图中数据的变化从实质上表明( )A.产业结构调整趋向合理化B.社会主义市场经济体系初步建立C.多种所有制经济并存D.公有制经济不再占主导地位解析:从图中数据可以看出,所有制结构由公有制转变为以公有制为主体,多种所有制并存,这是市场经济体制改革的结果,B项正确。题干数据未涉及产业结构的变化,A项错误;C项为图片反映的现象,错误;由图可知D项说法错误。答案:B6改革开放30多年,我国已经初步建立起社会主义市场经济体制。这一经济体制的本质目的是( )A.借鉴资本主义国家的发展经验B.改变计划经济体制的主要弊端C.利用市场宏观调控资源的配置D.进一步解放和发展社会生产力解析:我国建立社会主义市场经济体制的实质是生产关系的调整,根本目的在于解放和发展社会生产力,故D项符合题意。答案:D71987年9月国务院颁布《投机倒把行政处罚暂行条例》,当时包括就地转手倒卖、购买大型运输工具,个体户、下海商人也被列为投机倒把分子受到打击。1997年《刑法》取消了“投机倒把罪”,2009年正式删去法律中有关“投机倒把”“投机倒把罪”的规定。这反映了( )A.计划经济向市场经济转变B.法制建设取得重大成就C.法律保障经济的健康发展D.社会经济秩序日趋稳定解析:本题考查社会主义市场经济体制的建立。“投机倒把”反映的是市场经济现象,1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的改革目标,1997年《刑法》取消了“投机倒把罪”,2009年删除“投机倒把”“投机倒把罪”的规定,说明计划经济向市场经济转变,故A项正确;B、C、D三项不是材料反映的主要内容。答案:A8票证是一定历史时期经济发展的见证与缩影。图1到图2票证的变化反映了( )A.计划经济向社会主义市场经济过渡B.社会主义所有制形式发生根本变化C.企业所有权与经营权实现逐渐分离D.国家逐渐放松了对经济的宏观调控解析:粮票是我国实行社会主义计划经济体制的产物,股票是我国实行社会主义市场经济体制的结果,故A项符合题意;B、D两项与史实不符,C项与题干材料无关。答案:A二、非选择题9阅读下列材料:材料一 为什么一谈市场就说是资本主义,只有计划才是社会主义呢?计划和市场都是方法嘛。只要是对发展生产力有好处,就可以利用。它为社会主义服务,就是社会主义的;为资本主义服务,就是资本主义的。——邓小平(1987年)材料二 我们必须从理论上搞懂,资本主义与社会主义的区别不在于计划还是市场这样的问题。社会主义也有市场经济,资本主义也有计划控制。——邓小平(1990年)材料三 计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两
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