《上海牛津沪教版六年级下同步讲义Unit5.docVIP

第五讲 Unit5 What will I be like? 上海牛津沪教版七年级(下)同步讲义 Unit5 What will I be like? 适用学科 初中英语 适用年级 六年级下 适用区域 上海 课时时长（分钟） 120分钟（一对一） 知识点 知识点1：本单元词汇 知识点2：词组 知识点3：句型 知识点4：身高体重的表达 知识点5：be good at+ving的用法 知识点6：一般将来时 教学目标 知识：学生能够基本掌握6年级下册Unit5中的词汇、词组、句型及语法。 方法：牢记各个知识点的用法，归纳总结异同点，通过习题加强巩固。 能力：熟练掌握各种词汇的用法； 具备准确判断词性及转换的能力； 熟练掌握形容词和副词各种级别的运用能力； 熟练运用一般将来时的能力。 教学重点 词性转换；形容词副词级别；have to +动词原形 教学难点 形容词副词比较级的用法 教学过程 一、课堂导入 二、复习预习 教师引导学学的，的用法，（以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑，并通导入本节课所要学习的。 三、知识讲解p?s?bl] 【词性】adj. 【词义】可能性 【易混淆点】impossible adj.不可能的 Possibly adv.可能地 【经典例句】 My possible future. 我可能的未来。 2）future [fju?t??] 【词性】n. 【词义】将来，未来 【易混淆点】in the future 在将来 【经典例句】 You have a great future. 你前途无量。 3）magic [m?d??k]　b?tn] 【词性】n. 【词义】按钮 【经典例句】 First，Kitty looks for the ‘start’ button. 首先，Kitty寻找开始按钮。 5）back [b?k] 【词性】n. 【词义】背面；反面 【经典例句】 Finally，her photograph comes out and she reads the note on the back. 最终，他的照片出来了然后她看了一下背面的注释。 6）weigh[we?] 【词性】v. 【词义】重 【易混淆点】weight n.重量 【经典例句】 She will weigh 52 kilograms. 她将会重52公斤。 7）reporter [r?p??t?] 【词性】n. 【词义】记者 【易混淆点】report v.报导，报告 【经典例句】 I want to be a reporter in 15 years’ time. 我想在15年之后成为一名记者。 8）baker [beik?] 【词性】n. 【词义】面包师 【易混淆点】bake v. 烘烤 bakery n. 面包店 【经典例句】 I want to be a baker in 15 years’ time. 我想在15年之后成为一名面包师。 9）singer [sind??] 【词性】n. 【词义】歌手 【易混淆点】sing v.唱歌 【经典例句】 I want to be a singer in 15 years’ time. 我想在15年之后成为一名歌手。 10）agree[?gri:] 【词性】v. 【词义】同意 【易混淆点】agreement n.达成协议 【经典例句】 Yes, I agree. 是的，我同意。 11）possibly[ p?s?bli ] 【词性】adv. 【词义】大概地，可能地 【易混淆点】possible adj.可能的 impossible adj.不可能的 【经典例句】 What will he possibly be in 15 years’ time. 15年之后他大概会成为什么？ 12）grow[gr?u] 【词性】v. 【词义】长大，长高 【经典例句】 What do you want to be when you grow up？ 当你长大之后你要成