新课标2016年高三历史寒假作业3《历史》必修一、二、三政治经济思想文化史 含答案.docxVIP

新课标2016年高三历史寒假作业3《历史》必修一、二、三一、选择题：本题共12各小题，每小题4分，计48分。1．下图是北美洲伊斯帕尼奥拉岛(即海地岛)1493—1570年人口变化图．导致这一变化的主要因素是①殖民者残酷的奴役剥削②大批土著被贩卖到欧洲 ③传染疾病的肆虐④工业生产污染严重(　　)A．①②④ B．②③ C．①③ D．①③④ 2．《礼记·王制》：“山川神祗有不举者为不敬，不敬者君削以地。宗庙有不顺者为不孝，不孝者君绌以爵。变礼易乐者为不从，不从者君流。革制度衣服者为畔，畔者君讨。”材料表明西周礼乐制的特点是(　　)A．威慑性、实效性B．制度性、强制性 C．等级性、仪式性D．规范性、持久性3．中国古代文学艺术异彩纷呈，绚丽多姿。下列表述不正确的是(　　)A．魏晋时期是书体演变承上启下的重要阶段B．“诗画本一律，天工与清新”是传统中国画的特点C．“同光十三绝”是当时京剧艺术各行当的代表人物D．《离骚》是古典文学最伟大的现实主义作品 4．费孝通说：“我们社会中最重要的亲属关系就是这种丢石头形成的同心圆波的性质……以‘己’为中心，像石子一般投入水中，和别人所联系成的社会关系不像团体中的分子一般大家立在一个平面上的，而是像水的波纹一般，一圈圈推出去，愈推愈远，也愈推愈薄。”这反映的是(　　)A．“家国同构”理想的表现 B.宗法制度文化的反映C．“三纲五常”原则的体现 D.分封制森严等级的反映 5．毛泽东在《论十大关系》中指出：“我国全部轻工业和重工业，都有约百分之七十在沿海，只有百分之三十在内地。这是历史上形成的一种不合理的状况。”这种“不合理的状况”开始有所改变是在(　　)A．“一五计划”期间 B．十年探索时期C．国民经济调整时期 D．改革开放初期6．《左传·隐公三年》载：“郑武公、庄公为平王卿士。王贰（偏重）于虢，郑伯（即郑庄公）怨王，王曰：‘无之’。故周、郑交质。王子狐为质於郑，郑公子忽为质於周。”这一现象表明(　　)A．宗法制度趋向瓦解 B．礼乐制度得以强化C．血缘纽带已被打破 D．分封制度遭到挑战7．公元前4世纪中叶，秦国颁行“分异令”，规定“民有二男以上不分异(即分家)者，倍其赋”。也就是说，“禁止父子兄弟同家共财”，实行“诸子有份”。此规定(　　)A．是分封制影响的产物 B．推动了郡县制的建立C．冲击了传统的宗法制 D．有利于加强君主专制 8．据《左传》载，代表周王行事的春秋霸主齐桓公对楚国兴师问罪，“尔贡包茅不入，无以缩酒，寡人是征。”材料反映中国古代城邦国家与希腊、罗马城邦国家的不同点是(　　)A．血缘关系起到纽带作用 B．具有自上而下统属关系C．农业是城邦的经济支撑 D．诸侯僭越破坏宗法制度9．史书记载商朝前期多次迁都，从汤所居的亳开始，其后又迁徙五次，皆不出山东省的南部和河南省的东部。最后的一次迁都是第十九代王盘庚于前1384年自奄（山东曲阜）迁殷（河南安阳），其后直至商朝灭亡，二百七十余年间，商都始终在殷。造成这一现象的原因是(　　)A.商朝后期农业耕作技术发展B.统治者残暴奢侈,破坏自然环境C.商朝前期自然灾害影响水稻产量D.商朝后期黄河下游水患严重 10．“中国擅长的是道，西方擅长的是器。中国原来也包括器的，但是后来这套科学技术“器”的研究没有被重视，失传了，传到西方去了。我们现在向西方学习，学的即是我们传过去的东西，中国古已有之，传到西方，现在‘天将器还中国’，我们又学习。这是合理的，必要的。”材料中所说的“道”是什么？(　　)A．中国传统思想道德 B．科学技术 C．民本思想和制度 D．自然规律 11．王国维《殷周制度论》“自殷以前，天子、诸侯君臣之分未定也。……诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也。……逮克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅，本周之臣子；而鲁、卫、晋、齐四国，又以王室至亲为东方大藩……由是天子之尊，非复诸侯之长而为诸侯之君……盖天子、诸侯之分始定于此。此周初大一统之规模，实与其大居正之制度相持而成者也。”上述材料说明(　　) A．夏商是贵族联盟政治，西周是君臣政治 B．夏商是贵族政治，西周是中央集权C．西周的政治制度与国家形态演进强化了王权 D．西周的专制王权大于夏商时期12．读右图，下列说法正确的是(　　)A．营建陪都洛邑没起到拱卫都城镐京的作用B．姬姓诸侯国分布大体与当时的主要农业区吻合C．分封商代贵族微子启不利于稳定西周政局D．分封功臣吕尚的目的