《专家的班主任法宝2010.2.6.docVIP

班级管理法宝 -----整理专家的法宝2010.2.6 佛山王光东老师积极探索、努力提高的精神值得我们学习。每天读一万字的文章，写一篇文章，让人敬佩。坚持下去，一定会有成就。我现在也发觉自己有关教育教学理论方面的书，读得太少。现在只要有时间，我建议大家都多读一点书。 班干任命法宝： 王光东老师在干部组阁 上做得很不错，值得学习，他说：“我现在给你一个星期的时间，让你挑选班委，你觉得合适的你就开个名单给我，经我同意就可以了。当然，如果你能在什么时候能选好就可以什么时候把名单给我，前提是，你的班委成员一定要能支持你，要能有魄力，帮助你做好各项工作。 加强班委培训，铸造团队精神”，就有很多精彩话语： 当班委组建完成后，才是工作的一个开始。班级工作是一个长期的过程，班委培训是必不可少的环节。在班委培训中一般一个星期一次。主要是对一周以来班里的工作做一个总结，对存在的问题，大家讨论如何克服，避免重蹈覆辙，对做的好的方面进行总结，继续发扬，充分发扬民主，进行批评和自我批评。 在创新机制，打造协作精神上，他采用的先对全班同学进行思想洗礼，让学生体会到班委的艰辛，从舆论上形成一种有利于班委的氛围。接着，又创造机会让班委提出一些有利于同学，而同学又迫切希望解决的问题，并予以解决的办法，也很不错，这些做法，有利于统一全班思想，是我们老师平时没有注意的。 郑老师的建议：选举产生心目中的班干部 办法有：一是集中宣传候选人的好处，正面引导。二是建议候选人，这在自主化初期是可运行的。三是背后做学生工作。只有这样，你心目中的班长才会通过选举产生。 班规大全： （一）王晓林老师： 《14班班级管理的9条军规》 此9条要做为铁的纪律在班内实施 执行者：值周宿舍 1、应上早操者，迟到，旷操一次，反思2节课，为班级买水一桶 2、 不管何种原因长期不上早操及周六周日不能上早操者组织一个小组，每周为班级打扫卫生一次，组长为----、---。 检查者，班主任不合格，下周接着整理 3、迟到、早退为班级买水一桶，旷课一节反思一节课买水两桶 4、规定时间不坐在自已位置上一次者清出教室一节课，多次者把课桌搬出教室 5、午休时间窜位说话聊天者，每发现一次严厉批评并为班级买水一桶。 6、教室内保持绝对安静，组内说话严重被通报批评者，本组下一天多值日一天，每多通报一次增加一天。 7、卫生整理必须在7：30前高质量结束，卫生区7：35必须结束， 超过规定时间及不符合质量者，加扫一天 8、本人位置附近出现垃圾者自动捡起，垃圾成堆被严厉批评并外出反思。 9、课前一支歌不得开多媒体，全心全意参与，被批评者反思一节课 （二）郑立平老师： 问题学生转化宝典 （一）王晓林老师 问题学生案例化—持续跟进促转化 班规是针对绝大多数学生制定，而且绝大多数学生都不会违犯班规，真正挑战班规的是班内的某些难管的学生，有时能管住改变这样的一两个学生整个班级风貌会发生惊人的变化。 为了 了解班级真正的问题，每学期都要要不间断的做一些调查，无记名的方式征集学生对班级问题的反映与观察。 例如：不受班级欢迎的现象： 1、属于上课、自习纪律不好，随便进出教室 2、 后排同学上课说话声高，有几名同学经常说话很不文明 3、 教室后两排自习太乱，经常说话 4、 捅马蜂[窝，大喊班里其他人，中午休息打电话，影响别人休息 5、 在午休时间说话，甚至打电话。影响同学休息 6、 说话不拘小节，脏话连篇 7、 经常在自习课甚至课堂上大笑，影响课堂纪律 8、 经常说话给人不留余地，偶然喜欢开口骂人 9、 在教室打手机。自习课乱跑，进出教室不请假 班长非明确点名才行。否则当班长说：别说话“时继续说话，缺乏自觉性 10、 上理化生时，有人上课说话 11、 上课接老师话，不能尽职做班干部，言行不一 12、 骂人、说脏话 13、 后面几排的同学，在自习课讲话，让人很讨厌，还有午休时间，总在一开门就进进出入，门声大作/很多同学被吵醒 14、 后几排，散漫、说话、乱窜十分频繁 15、 做为一位课代表，不起榜样作用。在别的同学看班时，她爱大工业声说话，只有到她看班时，才能安静下来 16、 王丽琨 经常找英语老师批改作文，坚持不懈。表现了对英语的极大热忱，坚持学好英语，很自信 17、 阎改艳，身为数学课代表，尽心尽责 18、 上自习课扰乱纪律，随心所欲。老班在时，课堂安静。老师一走，教室立马沸腾起来。我觉得这种自己不学习扰乱别人学习