【解析】【全国百强校】山西省怀仁县第一中学2016-2017学年高二上学期第一次月考生物试题解析（解析版）word版含解斩.docxVIP

1．用杂合子（DdEe)种子获得纯合子（ddee)，最简捷的方法是A．种植→F2→选不分离者→纯合体B．种植→秋水仙素处理→纯合体C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体【答案】A【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用。【名师点睛】1、基因自由组合定律的实质：等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合；2、用杂合子种子获得纯合子最简单的方法是自交，选育；3、用杂合子种子获得纯合子最好的方法是单倍体育种．12．纯合高秆（D）抗病（E）水稻和纯合矮秆（d）染病（e）水稻两个纯合子作亲本杂交，在F2中选育矮秆抗病类型，其最合乎理想的基因型在F2中所占的比例为 A．1/16 B．2/16 C．3/16 D．4/16【答案】A【解析】用纯种的高秆抗病和矮秆易感病作亲本，F1的基因型为DdTt，F1自交，F2中选育出矮秆抗病类型，其基因型为ddTT和ddTt．由于只有纯合体才能稳定遗传，自交后代不发生性状分离，所以最合乎理想的基因型（ddTT）在F2中所占比例为1/16．【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用3．下图为利用纯合高秆（D）抗病（E）小麦和纯合矮秆（d）染病（e）小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图，有关此图叙述不正确的是A．图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起B．②过程中发生了非同源染色体的自由组合C．实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖D．④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素【答案】C【考点定位】杂交育种【名师点睛】育种方法的比较：?杂交育种诱变育种多倍体育种单倍体育种处理1111]杂交→自交→选优→自交用射线、激光、化学药物处理用秋水仙素处理萌发后的种子或幼苗花药离体培养原理基因重组，组合优良性状人工诱发基因突变破坏纺锤体的形成，使染色体数目加倍诱导花粉直接发育，再用秋水仙素优缺点方法简单，可预见强，但周期长加速育种，改良性状，但有利个体不多，需大量处理器官大，营养物质含量高，但发育延迟，结实率低缩短育种年限，但方法复杂，成活率较低例子水稻的育种高产量青霉素菌株无子西瓜抗病植株的育成4．已知a、b、c、d是某细菌DNA片段上的4个基因，右图中W表示野生型，①、②、③分别表示三种缺失不同基因的突变体，虚线表示所缺失的基因。若分别捡测野生型和各种突变体中某种酶的活性，发现仅在野生型和突变体①中该酶有活性，则编码该酶的基因是A. 基因a B. 基因b C. 基因c D. 基因d【答案】B【考点定位】基因与性状的关系【名师点睛】基因突变不一定会改变生物的性状，原因有：①体细胞中某基因发生改变，生殖细胞中不一定出现该基因；②若亲代DNA某碱基对发生改变而产生隐性基因，隐性基因传给子代，子代为杂合子，则隐性性状不会表现出来；③不同密码子可以表达相同的氨基酸，但一种密码子只能对应一种氨基酸；④性状是基因和环境共同作用的结果，有时基因改变，但性状不一定表现．5．通过人工诱变培育出的新类型是A.青霉素高产菌株 B.八倍体小黑麦C.能合成人胰岛素的大肠杆菌 D.克隆牛【答案】A【解析】青霉素高产菌株培育原理是基因突变，是通过人工诱变培育出的新类型，A正确；八倍体小黑麦的培育原理是染色体变异，B错误；能合成人胰岛素的大肠杆菌培育原理是基因重组，所用技术是基因工程技术，C错误；克隆牛的培育原理是动物细胞的细胞核具有全能性，所用技术是细胞工程技术，D错误．【考点定位】诱变育种111]6．诱变育种的突出优点是A.方法简单易行 B.能产生很多有利的个体C.节省实验用的材枓D.提高变异频率，加速育种进程【答案】D【考点定位】诱变育种【名师点睛】基因突变的应用--诱变育种：①方法：用射线、激光、化学药品等处理生物．②原理：基因突变③实例：高产青霉菌株的获得④优点：提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型，加快育种进程，大幅度改良某些性状．?⑤缺点：盲目性大，有利变异少，需要大量处理供试材料，工作量大．17．培育下列优良品种生物的原理与杂交水稻培育原理相同的是 A.高产青霉素菌株 B.白菜一甘蓝 C.无子西瓜 D.中国荷斯坦牛【答案】D【解析】高产青霉素菌株的培育方法是诱变育种，原理是基因突变，A错误；白菜-甘蓝的培育方法是植物体细胞杂交，原理是细胞融合，B错误；无籽西瓜的培育方法是多倍体育种，原理是染色体变异，C错误；中国荷斯坦牛的育种方法是杂交育种，原理是基因重组，D正确．111]【考点定位】杂交育种、染色体数目的变异、诱变育种【名师点睛】有关育种的相关知识：（1）杂交育种原理：基因重组．（2）诱变育种原理：基因突变．（3）