【解析】安徽省巢湖市庐江县六校2017届高三上学期第二次联考生物试卷含解析.docxVIP

【解析】安徽省巢湖市庐江县六校2017届高三上学期第二次联考生物试卷含解析.docx

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2016-2017学年安徽省巢湖市庐江县六校高三(上)第二次联考生物试卷 一、单选题(本大题共25小题,共50分)1.埃博拉病毒是一种能引起人类和和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒(遗传物质是RNA),有很高的致死率.下列关于该病毒的说法正确的是(  )A.在人工配制的富含有机物的培养基上可以大量繁殖B.该病毒没有细胞结构,不属于生命系统,但可以以二分裂方式增殖C.其生活方式是寄生,但不进行呼吸作用D.该病毒在宿主体内可以将遗传物质直接整合到宿主细胞的DNA分子上2.下列关于原核细胞的叙述,正确的是(  )A.农杆菌在拟核区转录出mRNAB.乳酸菌在细胞质基质中消耗氧气C.蓝藻细胞的叶绿体内产生氧气D.大肠杆菌通过有丝分裂进行增殖3.某多肽的分子式为C42H65N11O9,它彻底水解后只得到以下3种氨基酸,此多肽中含有的赖氨酸个数为(  )A.2个B.3个C.5个D.8个4.下列关于无机盐在生物体内作用的相关说法,不正确的是(  )A.缺Mg时植物叶片变黄B.成年人缺碘会导致大脖子病C.动物因血钙过高而抽搐D.缺P会影响ATP的合成5.免疫球蛋白IgG的结构示意图如图.其中﹣s﹣s表示连接两条相邻肽链的二硫链.若该lgG由m个氨基酸构成,则该lgG有肽键数(  )A.m个B.(m+1)个C.(m﹣2)个D.(m﹣4)个6.下列图中动植物糖类、脂质的种类与比较正确的是(  )A.B.C.D.7.分析一条多肽链E和一条多肽链F得到以下结果(单位:个):元素或基团CHON氨基羧基多肽链E201348624252多肽链F182294555181推测组成两条多肽链氨基酸的数目最可能是(  )选项ABCD多肽链E199533851多肽链F181544449A.AB.BC.CD.D8.下列与“一定”有关的说法符合相关生物学知识的是(  )A.含有T的核酸一定是DNAB.没有细胞结构的生物一定是原核生物C.含中心体的细胞一定为动物细胞D.消耗ATP的运输方式一定是主动转运9.对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、25%、25%、10%、5%,则该细胞器一定不能完成的生理活动是(  )A.分解衰老、损伤的细胞器B.与能量转换有关C.吸收氧气,进行有氧呼吸D.可以进行光合作用10.细胞中的各种细胞器既分工又协作,不同的细胞器在生理功能上具有相似性.下面根据生理功能将细胞器进行归类,合理的是(  )①核糖体和线粒体都能产生水  ②线粒体和叶绿体都能产生ATP和[H]③叶绿体和核糖体都能产生mRNA  ④中心体和高尔基体都能产生纺锤丝.A.①②B.①③C.②③D.③④11.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )A.磷脂是构成细胞膜的重要物质,但磷脂与物质的跨膜运输无关B.吞噬细胞对抗原﹣抗体复合物的处理离不开溶酶体的作用C.破伤风杆菌分泌外毒素(一种蛋白质)离不开高尔基体的作用D.洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂离不开中心体的作用12.如图为某种生物的细胞核及相关结构示意图,有关叙述正确的是(  )A.核孔是大分子物质进出细胞核的通道,不具有选择性B.图示中有中心体,说明该生物为动物或高等植物C.染色质主要由RNA和蛋白质组成D.核仁与核糖体的形成有关13.生物学基础研究成果已应用到医药、农药等领域.下列叙述中,符合这种情况的是(  )①根据DNA分子的特异性,进行亲子鉴定;②基于细胞呼吸的原理,采用套种、合理密植、大棚种植等措施增加作物产量;③在细胞膜的功能研究基础上,开发人工“肾”治疗尿毒症;④根据染色体变异原理,培育出三倍体无子西瓜.A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.某植株成熟叶正常,部分幼叶出现病态,用Ca(NO3)2 根部施肥后幼叶恢复正常.下面是施肥后根尖成熟区细胞吸收Ca2+、NO和H2O的示意图,正确的是(  )A.B.C.D.15.下列关于生物膜结构和功能的叙述正确的是(  )A.细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜,所以它们的通透性是相同的B.因为生物膜具有流动性,所以组成膜的各种化学成分在膜中是均匀分布的C.所有生物膜的结构由外到内依次由糖被、蛋白质、磷脂双分子层组成D.生物膜在结构和功能上的紧密联系,是使细胞称为有机整体的必要条件16.如图表示动物体中五类物质的关系,每个椭圆代表一类物质,则图中①~⑤的名称最合理的一组是(  )A.维生素、脂质、激素、蛋白质、酶B.酶、蛋白质、激素、脂质、维生素C.维生素、脂质、酶、蛋白质、激素D.激素、脂质、维生素、蛋白质、酶17.几位同学在探索pH对α﹣淀粉酶活性的影响时,设计的实验方案如下,其中操作顺序最合理的是(  )①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL②在三个试管中各加入新鲜的α﹣淀粉酶溶液1mL③

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