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【解析】安徽省阜阳市临泉实验中学2016-2017学年高一上学期月考生物试卷(9月份)含解析.docx
2016-2017学年安徽省阜阳市临泉实验中学高一(上)月考生物试卷(9月份) 一、选择题(共50分)1.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是( )①皮肤 ②胃黏膜 ③神经细胞 ④蚯蚓 ⑤细胞内蛋白质等化合物 ⑥病毒 ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一池塘中的所有鱼类 ⑨一片森林 ⑩一池塘中的所有生物.A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B.③②①④⑦⑩⑨C.③②①④⑦⑧⑩⑨D.③②①④⑦⑨2.构成生命系统的结构具有层次性,生命系统的结构层次是紧密相联的.下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是( )A.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统B.生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次C.病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系D.各层次的生命系统层层相依.具有相同的组成、结构和功能3.一条鲤鱼、池塘中的全部鲤鱼,养鱼塘三者对应的生命系统的结构层次依次是( )A.个体、种群、群落B.个体、种群、生态系统C.细胞、组织、器官D.种群、群落、生态系统4.衣藻和颤藻都是藻类,都能进行光合作用.但它们在细胞结构上存在着根本区别,是( )A.细胞的外部形态不同B.细胞膜化学组成不同C.前者有核膜,后者无核膜D.前者有鞭毛,后者无鞭毛5.下列事实中,没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是( )A.HIV病毒由蛋白质和核酸组成B.乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C.草履虫会逃避有害刺激D.父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代6.下列关于多细胞生物完成生命活动的表述中,不正确的是( )A.依赖于每个细胞无需分工都能独立完成各项生命活动B.依赖于以细胞为基础的生物与环境间物质和能量的交换C.依赖于以细胞增殖、分化为基础的生长发育D.依赖于以细胞内基因的传递和变异为基础的遗传和变异7.下列各组生物中,具有细胞结构而没有核膜的是( )A.SARS病毒、颤藻、念珠藻B.乳酸菌、蓝细菌、大肠杆菌C.鱼的红细胞、蓝藻D.人的皮肤上皮细胞、噬菌体8.下列关于细胞的说法正确的一组是( )①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞;②蓝藻以群体形式存在,所以单个蓝藻不是一个个体;③新细胞可以从老细胞中产生;④能进行自养的生物不一定是绿色植物.A.①③B.①④C.③④D.②⑤9.某同学利用显微镜观察人的血细胞,使用相同的目镜,但在两种不同的放大倍数下,所呈现的视野分别为甲和乙(如图所示),下列相关叙述正确的是( )A.若在甲中看到的影像模糊,则改换成乙就可以看到清晰的影像B.在甲中观察到的细胞,在乙中均可被观察到C.若玻片右移,则甲的影像会右移而乙的影像左移D.若使用相同的光圈,则甲比乙亮10.塞卡病毒病是由塞卡病毒引起的并通过蚊媒传播的一种急性疾病,下列关于塞卡病毒的说法正确的是( )A.没有细胞结构,不属于生物B.没有细胞结构,必须寄生在活细胞内C.能引发传染病,在人工配置的培养基上可以生存D.能引发传染病,通过细胞分裂繁衍后代11.一段朽木,上面长满了苔藓、地衣朽木凹处堆积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等,树洞中还有老鼠、蜘蛛等生物.下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是( )A.一块稻田里的全部虫害B.一个池塘中的全部鲤鱼C.一片松林中的全部生物D.一间充满生机的温室大棚12.如图1是细胞中化合物含量的扇形图,图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图,下列说法不正确的是( )A.若图1表示细胞鲜重,则A、B化合物依次是H2O、蛋白质B.若图2表示组成人体细胞的元素含量,则a、b、c依次是O、C、HC.活细胞中元素都能在地壳中找到,因此说明生物界与非生物界具有统一性D.若图1表示细胞完全脱水后化合物的含量,则A化合物具有多样性,组成元素为C、H、O、N13.2013年6月24日,我国自主研制的深海载人潜水器“蛟龙号”成功下潜至7020米的深海,在这里发现了许多奇怪的生物.在这些生物体内,最基本的化学元素和含量最多的化学元素分别是( )A.C和OB.O和CC.C和ND.O和H14.下列有关“细胞学说”建立过程的顺序中,正确的是( )①显微镜下的重大发现(虎克﹣﹣发明显微镜);②理论思维和科学实验的结合(施旺﹣﹣《关于动植物的结构和一致性的显微研究》);③细胞学说在修正中前进(德国魏而肖﹣﹣提出“细胞通过分裂产生新细胞”);④人体的解剖和观察(比利时维萨里﹣﹣《人体构造》).A.①②③④B.①③②④C.④①③②D.④①②③15.我国药学家屠呦呦研发的青蒿素可以有效治疗由疟原虫引起的疟疾,因此获得了诺贝尔生理或医学奖.下列与疟原虫具有相同生命系统结构层次的是( )A.水螅B.蝗虫C.酵母菌D.海蜇16.下列有机物的鉴定实验中,可能导致实验失败的操作是( )①脂肪鉴定时,花生子叶染色后,没有用酒精洗去浮色;②蛋白质鉴
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