【解析】安徽省黄山市屯溪一中2015-2016学年高一上学期入学物理试卷含解析.docxVIP

2015-2016学年安徽省黄山市屯溪一中高一（上）入学物理试卷　一、选择题（其中9～12为多项选择题）．每题4分，共48分1．在电视连续剧《西游记》中，常常有孙悟空“腾云驾雾”的镜头，这通常是采用“背景拍摄法”：让“孙悟空”站在平台上，做着飞行的动作，在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云，同时加上烟雾效果；摄影师把人物动作和飘动的白云及下面的烟雾等一起摄入镜头．放映时，观众就感觉到“孙悟空”在“腾云驾雾”．这时，观众所选的参考系是（　　）A．“孙悟空”B．平台C．飘动的白云D．烟雾　2．下列情况中加划线的物体，哪些不可以看作质点？（　　）A．研究温州快客通过宜山大桥的运行快慢B．研究公转规律时的地球C．研究“神州”六号飞船绕地球运行的高度D．研究火车通过一座铁路桥所用的时间　3．某人从高为5m处以某一初速度竖直向下抛一小球，在与地面相碰后弹起，上升到高为2m处被接住，则这段过程中（　　）A．小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为7mB．小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为7mC．小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为3mD．小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为3m　4．一质点沿一边长为2m的正方形轨道运动，每秒钟匀速移动1m，初始位置在bc边的中点A，由b向c运动，如图所示，A、B、C、D分别是bc、cd、da、ab边的中点，则下列说法正确的是（　　）A．第2s末的瞬时速度是0.5m/sB．前2s内的平均速度为m/sC．前4s内的平均速率为0.5m/sD．前2s内的平均速度为2m/s　5．下列描述的运动中，可能存在的是（　　）①速度变化很大，加速度却很小 ②速度方向为正，加速度方向为负③速度变化的方向为正，加速度方向为负 ④速度变化越来越快，加速度越来越小．A．①②B．①③C．②③D．②④　6．一个作匀变速直线运动的物体，其位移和时间的关系是x=18t﹣3t2，则它的速度为零的时刻为（　　）A．1.5sB．3sC．6sD．18s　7．物体作匀加速直线运动，已知第 1s末的速度是 6m/s，第 2s内的平均速度是 8m/s，则下面结论正确的是（　　）A．物体零时刻的速度是 3m/sB．物体的加速度是 4m/s2C．任何1s内的速度变化都是 2m/sD．2s内的平均速度是 7m/s　8．一艘船以恒定的速度，往返于上、下游两码头之间．如果以时间t1和t2分别表示水的流速较小和较大时船往返一次所需的时间，那么，两时间的长短关系为（　　）A．t1=t2B．t1＞t2C．t1＜t2D．条件不足，不能判断　9．物体运动的初速度为6m/s，经10s速度大小变为20m/s，则加速度大小可能是（　　）A．0.8 m/s2B．1.4 m/s2C．2.0 m/s2D．2.6 m/s2　10．小李讲了一个龟兔赛跑的故事，兔子与乌龟的位移图象如图所示，根据图象判断，下列说法正确的是（　　）A．兔子与乌龟不是同时、但是同地出发的B．整个赛程内兔子与乌龟均做匀速直线运动C．在0至t6时间内兔子与乌龟的平均速度相同D．兔子与乌龟在赛程内曾有两次相遇　11．一质点沿直线运动时的速度﹣时间图线如图所示，则以下说法正确的是（　　）A．第2s末质点的运动方向改变B．4s内质点的位移为零C．第3s末和第5s末质点的位置相同D．第1s末质点的速度将改变方向　12．下列给出的四组图象中，能够反映同一直线运动的是（　　）A．B．C．D．　　二、实验题．每空2分，共18分．13．在“研究匀变速直线运动”的实验中，会用到电磁打点计时器或电火花计时器．（1）电磁打点计时器和电火花打点计时器都是使用　电源（填“交流”或“直流”）的计时仪器，其中电火花打点计时器的工作电压是　V，电磁打点计时器的工作电压是　V．（2）实验时打点计时器使用交流电的频率为50Hz，纸带的记录如图所示，从A点开始每隔4个点取一个计数点，相邻计数点间的时间间隔为　s，纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点．根据学过的知识可以求出小车在AG段的平均速度=　，在E点的速度vE=　，小车运动的加速度为　．（结果保留两位有效数字）　14．某兴趣小组课外对速度传感器进行了研究．如图所示为其工作原理图，这个系统中只有一个不动的小盒子B，工作时小盒子B向被测物体发出短暂的超声波脉冲，脉冲被运动的物体反射后又被B盒接收，从B盒发射超声波开始计时，经时间△t=0.09s再次发射超声波脉冲．第一次发出超声波脉冲后经△t1=0.20s接收到反射脉冲，第二次经△t2=0.22s接收到反射脉冲．已知空气中声速为340m/s．根据以上数据可得：运动物体第一次反射超声波脉冲时至B的距离为　，物体运动速度为　．　　三、计算题．共34分．15．汽车以v0=10m/s的速度在水平路面上匀速运动，刹车后经2秒速度变为6m/s，求：