【解析】河南省禹州高中2016-2017学年高一上学期第二次段考数学试卷含答案.docxVIP

2016-2017学年河南省禹州高中高一上学期第二次段考数学一、选择题：共12题1．若集合A={1,2,3},B={1,3,4},则A∩B的子集个数为___.A.2B.3C.4D.16【答案】C【解析】本题主要考查集合的交集及子集的个数等基础知识,意在考查考生对集合概念的准确理解及集合运算的熟练掌握.　A∩B={1,3},故A∩B的子集有4个,故选C.【备注】【梳理总结】求两个点集的交集的子集个数问题的关键是:首先,过好转化关,求出两个集合的交集的元素个数;其次,利用列举法或公式法,求其子集个数.一般地,集合A={a1,a2,…,an}含有n个元素,则集合A的子集个数为2n,集合A的真子集个数为2n-1.利用此结论,可加快求集合的子集个数的速度.?2．函数的定义域为A.(－3,0]B.(－3,1]C.(－∞，－3)∪(－3,0]D.(－∞，－3)∪(－3,1]【答案】A【解析】本题考查函数的概念. 根式下的式子要求大于等于零，分式的分母不等于零，则有，解得，故选A ?3．已知函数，若，则实数的值等于A.－3B.－1C.1D.3【答案】A【解析】本题考查分段函数的概念及指数函数的图象与性质.，于是，而，故，那么有，解得?故选A. ?4．小明骑车上学,开始时匀速行驶,途中因交通堵塞停留了一段时间,后为了赶时间加快速度行驶.与以上事件吻合得最好的图象是___.A.B.C.D.【答案】C【解析】本题主要考查函数的相关知识,考查考生的识图能力.　出发时距学校最远,先排除A,中途堵塞停留,距离没变,再排除D, 堵塞停留后比原来骑得快,因此排除B,故选C.【备注】【易错点拨】距离与时间的关系没分清,先慢后快不能识别.【方法技巧】图象描述的是距学校的距离与时间的关系, 中途堵塞停留,距离没变,这是突破口,先慢后快再定C.?5．有一个几何体的三视图及其尺寸如图(单位：cm)，则该几何体的表面积为A.?cm2B.?cm2C.?cm2D.?cm2【答案】C【解析】本题考查圆锥的三视图及体积. 该几何体是一个圆锥，由扇形面积公式，该圆锥的表面积为. 故选择C. ?6．函数f(x)=2x|log0.5x|-1的零点个数为___.A.1B.2C.3D.4【答案】B【解析】本题考查函数零点,意在考查考生的数形结合能力.　函数f(x)=2x|log0.5x|-1的零点个数即为函数y=|log0.5x|与y=图象的交点个数.在同一直角坐标系中作出函数y=|log0.5x|与y=的图象,易知有2个交点.【备注】函数f(x)的零点个数的判断,等价于方程f(x)=0的实根个数,也等价于函数图象与x轴的交点个数,解题时要注意三者之间的相互转化.?7．设偶函数f(x)满足f(x)=x3-8(x≥0),则{x|f(x-2)0}=A.{x|x-2或x4}B.{x|x0或x4}C.{x|x0或x6}D.{x|x-2或x2}【答案】B【解析】本题考查偶函数的图象与性质以及图象的变换,同时考查了分段函数的不等式的解法.　当x0时,-x0,∴f(-x)=(-x)3-8=-x3-8,又 f(x)是偶函数,∴f(x)=f(-x)=-x3-8,∴f(x)=.∴f(x-2)=,或,解得 x4或 x0.故选B. ?8．棱长为1的正方体ABCD—A1B1C1D1的8个顶点都在球O的表面上,E、F分别是棱AA1、DD1的中点,则直线EF被球O截得的线段长为A.?B.1??C.1+D.D.EF与A1C1异面【答案】D【解析】正方体外接球的直径为正方体的体对角线,即R=,直线EF被球截得的线段长为弦长,易知球心到弦长的距离为,l=2=2=,故选D. ?9．某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为A.16＋8πB.8＋8πC.16＋16πD.8＋16π【答案】A【解析】本题考查几何体的三视图及几何体的体积. 由此三视图可知这是一个由两个柱体拼接而成的组合体，下方的柱体底面是一个半圆，其体积为，上方的四棱柱体积为，故该几何体体积为16＋8π. 选择A选项. ?10．设，，,则A.B.C.D.【答案】D【解析】本题考查对数的运算及对数函数的图象与性质.，同理可得，显然有，于是. 故选D选项. ?11．已知函数满足对任意的实数都有成立，则实数的取值范围为A.(0,1)B.(0，)C.[,)D.[,1)【答案】C【解析】本题考查函数的单调性及对数函数的图象与性质.，即，异号，故是单调递减的. 那么?，解得. 故选择C选项. ?12．函数的图像是A.B.C.D.【答案】B【解析】本题考查幂函数的性质.因为函数图像上的特殊点(1，1)，故排除A，D；由特殊点(8，2)，(，)，可排除C.故选B. 二、填空题：共4题13．?【答案】4【解析】本题考查对数的运算. ?14．若用表示、b、c三个数中的最小值.设，则