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【解析】河北省邯郸市广平一中2016-2017学年高一上学期第三次月考物理试卷含解析.docx
2016-2017学年河北省邯郸市广平一中高一(上)第三次月考物理试卷 一、选择题:本题共14小题,每小题4分.在每小题给出的四个选项中,第1~10题只有一项符合题目要求,第11~14题有多项符合题目要求.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分.1.匀速行驶的公共汽车突然刹车,车上乘客会向前方倾倒,这是因为( )A.当乘客随汽车匀速前进时已经受到一个向前的力,这个力在刹车时继续起作用B.在刹车时,汽车对乘客施加一个向前的力C.汽车具有惯性,因而使乘客倾倒D.乘客因惯性而保持原运动状态,所以刹车时会向前倾倒2.一个做匀加速直线运动的物体,在运动过程中,若所受的一切外力都突然消失,则由牛顿第一定律可知,该物体将( )A.立即静止B.改做匀速直线运动C.继续做匀加速直线运动D.改做变加速直线运动3.关于牛顿第一定律,以下说法正确的是( )A.牛顿第一定律是实验定律B.牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因C.惯性定律与惯性是相同的含义D.物体运动需要力来维持4.关于力学单位制说法中正确的是( )A.kg、m/s、N是导出单位B.kg、m、J是基本单位C.在国际单位制中,质量的基本单位是kg,也可以是gD.只有在国际单位制中,牛顿第二定律的表达式才是F=ma5.下列说法中正确的是( )A.物体所受合外力越大,则速度一定越大B.物体在某时刻的速度方向与该时刻的加速度方向可能相反C.只要物体所受合外力不为零,则物体的速率一定在改变D.恒定的合外力作用在物体上,物体可能会作匀速运动6.在下列几组仪器中,用来测量国际单位制中三个力学基本量(长度、质量、时间)的仪器是( )A.刻度尺、弹簧秤、秒表B.刻度尺、弹簧秤、打点计时器C.刻度尺、天平、秒表D.量筒、天平、秒表7.对弹力和摩擦力的理解,下列说法中正确的是( )A.两物体间如果存在弹力作用,则这两个物体一定相互接触B.两个物体如果相互接触,则两物体间一定存在弹力作用C.放在粗糙地面上的物体,一定受到摩擦力的作用D.运动物体所受的摩擦力一定与其运动方向相反8.在光滑的水平面上做匀加速直线运动的物体,当它所受的合力逐渐减小而方向不变时,物体的( )A.加速度越来越大,速度越来越大B.加速度越来越小,速度越来越小C.加速度越来越大,速度越来越小D.加速度越来越小,速度越来越大9.如图所示,水平地面上堆放着原木,关于原木P的支撑点M、N处受力的方向,下列说法正确的是( )A.M处受到的支持力竖直向上B.N处受到的支持力竖直向上C.M处受到的静摩擦力沿MN方向D.N处受到的静摩擦力沿水平方向10.如图所示,用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点,制成一简易秋千.某次维修时将两轻绳各剪去一小段,但仍保持等长且悬挂点不变.木板静止时,F1表示木板所受合力的大小,F2表示单根轻绳对木板拉力的大小,则维修后( )A.F1不变,F2变大B.F1不变,F2变小C.F1变大,F2变大D.F1变小,F2变小11.如图,物块a、b和c的质量相同,a和b、b和c之间用完全相同的轻弹簧S1和S2相连,通过系在a上的细线悬挂于固定点O.整个系统处于静止状态.现将细线剪断.将物块a的加速度的大小记为a1,S1和S2相对于原长的伸长分别记为△l1和△l2,重力加速度大小为g.在剪断的瞬间,( )A.a1=3gB.a1=0C.△l1=2△l2D.△l1=△l212.如图所示,三条绳子的一端都系在细直杆顶端,另一端都固定在水平地面上,将杆竖直紧压在地面上,若三条绳长度不同,下列说法正确的有( )A.三条绳中的张力都相等B.杆对地面的压力大于自身重力C.绳子对杆的拉力在水平方向的合力为零D.绳子拉力的合力与杆的重力是一对平衡力13.对于牛顿第二定律的表达式,下列叙述正确的是( )A.由F=ma可知,物体受到的合外力与物体质量和加速度成正比B.由F=ma可知,物体的加速度与物体受到的合外力成正比C.由F=ma可知,物体的加速度与物体受到的合外力方向一致D.由m=可知,物体的质量与物体所受的合外力成正比,与物体的加速度成反比14.物体静止在光滑的水平面上,某时刻起受到如图所示的水平拉力,则物体的运动情况( )A.物体速度一直在增大B.物体速度先增大后减小C.在t0时刻,物体速度和加速度同时减为零D.物体加速度先增大后减小 二、实验填空题(每空3分,总共18分)15.在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时,某同学把两根弹簧如图1连接起来进行探究.(1)某次测量如图2,指针示数为 cm.(2)在弹性限度内,将50g的钩码逐个挂在弹簧下端,得到指针A、B的示数LA、LB如表.用表数据计算弹簧I的劲度系数为 N/m(重力加速度g=10m/s2).由表数据 (填“能”或“不能”)计算出弹簧Ⅱ的劲度系
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