【解析】河北省正定中学2016-2017学年高二上学期第一次月考文数试题含解析.docxVIP

一、选择题（本大题共12个小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）1.设集合，，则等于（ ）A． B． C． D．【答案】D【解析】试题分析：由，所以，故选D．考点：集合的运算．2.运行下面的程序，若，则输出的等于（ ）A．9 B．7 C．13 D．11【答案】A考点：算法语言．3.为了了解某学校1200名高中男生的身体发育情况，抽查了该校100名高中男生的体重情况．根据所得数据画出样本的频率分布直方图，据此估计该校高中男生体重在的人数为（ ）A．360 B．336 C．300 D．280【答案】B【解析】试题分析：由频率分布直方图得到体重在的男生的频率为，所以估计该校高中男生体重在的人数为人，故选B．考点：频率分布直方图．4.下列结论判断正确的是（ ）A．任意两条直线确定一个平面B．三条平行直线最多确定三个平面C．棱长为1的正方体的内切球的表面积为 D．若平面平面，平面平面，则平面平面【答案】B考点：命题的真假判定．5.观察下列散点图，其中两个变量的相关关系判断正确的是（ ）A．为正相关，为负相关，为不相关B．为负相关，为不相关，为正相关C．为负相关，为正相关，为不相关D．为正相关，为不相关，为负相关【答案】D【解析】试题分析：根据变量的相关性可知，由图象可知，图中，表示正相关，图中，两个变量不相关；图中，变量为负相关，故选D．考点：变量的相关性．6.已知向量与向量平行，则的值为（ ）A． B． C． D．【答案】C考点：向量的运算；正切的二倍角公式．7.已知一几何体的三视图如图所示，俯视图由一个直角三角形与一个半圆组成，则该几何体的体积为（ ）A． B． C． D．【答案】A【解析】考点：几何体的三视图与几何体的体积．【方法点晴】本题主要考查了空间几何体的三视图的应用，着重考查了推理和运算能力及空间想象能力，属于中档试题，解答此类问题的关键是根据三视图的规则“长对正、宽相等、高平齐”的原则，还原出原几何体的形状，本题的解答中，根据给定的三视图得出该几何体可得原几何体表示前半部分是一个底面为直角三角形，且直角边分别为和的三角形，侧棱为的直三棱柱，后半部分表示一个底面半径为，母线长为的半个圆柱是解答的关键．8.若不等式表示的平面区域为，、均为内一点，为坐标原点，，则下列判断正确的是（ ）A．的最小值为B．的最小值为C．的最大值为D．的最大值为【答案】D【解析】试题分析：由题意得，画出不等式表示的平面区域，如图所示，目标函数，可化为，此时当目标函数经过点时，目标函数取得最大值，此时最大值为；当目标函数经过点时，目标函数取得最小值，此时最小值为；其中在平面区域中两点间的最大距离，即的最大值为，故选D．考点：简单的线性规划．9.执行右边的程序框图，则输出的等于（ ）A．4 B．5 C．6 D．7【答案】A考点：程序框图．10.已知函数，其中，若的值域是，则的取值范围是（ ）A． B． C． D．【答案】B考点：正弦函数的图象与性质．【方法点晴】本题主要考查了正弦函数的图象与性质，其中解答中涉及到正弦函数的图象与性质、余弦函数的值域等知识的综合考查，着重考查了学生分析问题和解答问题的能力，以及推理与运算能力，本题的解答中根据函数的值域，求解是解答的关键，属于中档试题．11.设数列的前项和，若，且，则等于（ ）A． B． C． D．【答案】C【解析】试题分析：由，则，两式相减，可得，又因为，所以，所以，故选C．考点：数列求和．【方法点晴】本题主要考查了数列的求和问题，其中解答中涉及到数列的递推关系的应用、等差数列的通项公式、得出数列的前项和公式等知识点的综合考查，着重考查了学生分析问题和解答问题的能力，以及推理与运算能力，试题有一定的思维量，属于中档试题，本题的解答中根据数列的递推关系式，求解是解得的关键．12.在斜△中，角，，所对的边长分别为，，，，，且△的面积为1，则的值为（ ）A． B． C． D．【答案】B考点：正弦余弦、余弦定理和三角形的面积公式．【方法点晴】本题主要考查了解三角形问题，其中解答中涉及到正弦定理、余弦定理、两角和与差的公式、倍角公式和三角形的面积公式的综合应用，着重考查了学生的分析问题和解答问题的能力，以及推理与运算能力，属于中档试题，本题的解答中，根据题设条件，利用三角恒等变换的公式，化简得出是解答的关键．第Ⅱ卷