陕西省榆林市神木中学2015-2016学年高二上学期开学生物试卷含解析.docxVIP

2015-2016学年陕西省榆林市神木中学高二（上）开学生物试卷　一、选择题（本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．下列有关人体细胞分裂的叙述，正确的是（　　）A．有丝分裂与减数分裂相比，基因突变和基因重组的概率增加B．减数第二次分裂前期细胞中的DNA数目与有丝分裂中期的相同C．减数第二次分裂的细胞中无同源染色体，染色体数都为23条D．减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组　2．某DNA分子有2000个脱氧核苷酸，已知它的一条单链上A：G：T：C=1：2：3：4，若该DNA分子复制一次，则需要腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是（　　）A．200B．300C．400D．800　3．关于基因频率的叙述中，错误的是（　　）A．基因频率是指基因在某个种群中出现的比例B．基因频率越大，突变率越高C．突变和基因重组都会造成基因频率的改变D．自然选择会使原来同一种群的基因频率向着不同的方向发展　4．某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的，稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播．下列叙述正确的是（　　）A．青蛙与稻飞虱是捕食关系B．水稻和青蛙是竞争关系C．病毒V与青蛙是寄生关系D．水稻和病毒V是互利共生关系　5．人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如图所示．下列有关叙述错误的是（　　）A．若某病是由位于非同源区Ⅲ上的致病基因控制的，则患者均为男性B．若X、Y染色体上存在一对等位基因，则该对等位基因位于同源区（Ⅱ）上C．若某病是由位于非同源区Ⅰ上的显性基因控制的，则男性患者的儿子一定患病D．若某病是由位于非同源区Ⅰ上的隐性基因控制的，则患病女性的儿子一定是患者　6．如图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是（　　）A．图中A表示基因突变和基因重组，为进化提供原材料B．种群基因频率的定向改变是形成新物种的前提C．图中B表示地理隔离，是新物种形成的必要条件D．图中C表示生殖隔离，指两种生物不能杂交产生后代　　二、解答题（共4小题，满分54分）7．如图是基因型为DdEe的同一种生物三个不同时期的细胞分裂图，请据图回答：（1）图A属　分裂的　期．细胞中有　个四分体．（2）图B细胞内含有　个DNA分子．（3）图C细胞的名称是　，它分裂后得到的细胞为　和　．　8．如图为甲种遗传病（基因为A、a）和乙种遗传病（基因为B、b）的家系图．其中一种遗传病基因位于常染色体上，另一种病的致病基因在男性个体中最多含有一个．请回答以下问题（概率用分数表示）．（1）甲病的遗传方式为　（2）乙病的遗传方式为　．（3）Ⅲ﹣2的基因型及其概率为　．（4）如果Ⅲ﹣1的父亲是乙病患者，母亲正常，而她又有个患甲病的弟弟，则Ⅲ﹣1与Ⅲ﹣2生一个孩子H兼患两病的概率为　．　9．如图表示以DNA为模板转录RNA的过程图解．图中4、5表示两种功能不同的酶，请据图分析回答下列问题：（1）在玉米的叶肉细胞中，能够进行该过程的细胞结构有　、　、　．（2）复制过程中，DNA首先在　的催化作用下，将DNA分子中碱基对内的　断开，该过程称为　．（3）转录在[　]　的催化作用下，以其中的甲链为模板，以[　]　为原料，由　提供能量，按照　原则，合成出[　]　．（4）在真核细胞的细胞核中，转录的产物通过　进入到细胞质中，与　结合在一起指导蛋白质的生物合成．　10．回答有关种群和群落问题：（1）样方法调查时，取样的关键是　，不能掺入主观因素．常用的取样方法有　和　．（2）若某种群基因型为AA的个体占18%，aa个体占6%，则A基因的频率为　．（3）沙丘上惊现一片绿洲，是群落　演替．（4）在对某种鼠的种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中有标志鼠15只．则该种群数量为　．若捕获一次之后，老鼠的警惕性提高，第二次捕获有标记的难度加大，那么通过上述方法计算得到的种群密度比实际值　．（5）“螳螂捕蝉，黄雀在后”，体现了黄雀、螳螂和蝉的关系是　．　　2015-2016学年陕西省榆林市神木中学高二（上）开学生物试卷参考答案与试题解析　一、选择题（本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．下列有关人体细胞分裂的叙述，正确的是（　　）A．有丝分裂与减数分裂相比，基因突变和基因重组的概率增加B．减数第二次分裂前期细胞中的DNA数目与有丝分裂中期的相同C．减数第二次分裂的细胞中无同源染色体，染色体数都为23条D．减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组【考点】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】1、有丝分裂过程中可能发生的变异类型有基因突变和染色体变异，减数分裂过程中可能发生的变异类型有基