物流管理專业毕业设计(论文)(选题)教学大纲.docVIP

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物流管理專业毕业设计(论文)(选题)教学大纲

物流管理专业《毕业设计(论文)》大纲(参考) 毕业设计(论文)的教学组织实施 在毕业设计(论文)指导小组的指导下,具体由系负责毕业设计(论文)活动的指导,负责教学实施细则的制定,毕业设计(论文)主题的审查和毕业设计(论文)的终审及答辩工作。 (一)指导教师资格 具有本专业中级以上专业技术职称的教师和企业、行业的专业技术人员,或经教研室初审、系审核同意可担任指导教师。 指导教师应指导本专业或相近专业的毕业设计(论文),不得跨专业指导。每位指导教师每次指导学生数原则上不超过10名(《毕业设计(论文)指导教师资格审查表》)。 (二)指导教师的职责 在参考选题的基础上,可再另行拟订毕业设计(论文)选题方案,指导学生正确选题。 填写毕业设计(论文)任务书;向学生推荐必要的参考资料和文献。 指导学生撰写毕业设计(论文);定期检查学生的工作进度和质量,及时进行答疑与指导;认真记载指导毕业设计(论文)的各环节;指导学生按规范化要求定稿打印、装订。 写出评语,进行成绩评定(采用百分制);审查学生毕业设计(论文)答辩资格;指导学生进行答辩前准备。 参加毕业答辩和评分;答辩结束后,收齐毕业设计(论文)工作相关材料,交系部统一保存。 毕业设计(论文)选题及写作要求 (一)毕业论文的选题要求 选题应遵循的原则:符合专业培养目标、满足教学基本要求;综合应用所学知识,结合毕业实习,培养综合能力;课题在理论和实践方面既要有一定的水平,又要符合学生实际,难度和份量要适当,使学生在规定的时间内经过努力能按时完成任务;原则上一生一题,共同作一个课题的学生最多不能超过3人,并应在申报课题的名称上加以区别(加副标题),明确每名学生独立完成的任务。 由指导教师帮助学生在参考选题的基础上确定选题后,学生不得随意更改选题;如因特殊情况确需变更,须提出书面报告,报指导组长批准。 各系将毕业设计(论文)选题、指导教师及学生安排汇总,填写《毕业设计(论文)情况汇总表》报教务处。 (二)毕业论文的写作要求 要有一定的理论深度。 要有较强的独立性。物流管理专业与社会经济发展和社会实践的关系十分密切,毕业论文的写作要求体现出一定的独立性。即要在学习参考了大量的已有成果的基础上,经过自己的认真思考分析,写出自己的东西,在论文中体现出作者自己的观点,否则就没有学术价值。 要有较强的逻辑性。 能准确运用相关数据。 要准确规范地运用术语。 (三)毕业论文的内容组成和撰写要求 毕业论文的内容组成 一份完整的毕业论文内容顺序有以下几部分组成: 论文题目(标题); 目录(列出各项内容所在页码); 摘要、关键词;摘要应当简明扼要表述出论文的主要内容和特点,文字要精炼简洁,摘要300字左右。关键词是表述论文主题的内容信息的单词或术语,关键词书量一般为3—6个。 正文;论文正文的篇幅一般要求不少于4000字,并须上交论文的电子文档,以便归档。 参考文献;毕业论文的参考文献应不少于6篇。 例: 参考文献: [1]陆国中.论绿色营销.南京晓庄学院学报.2009(2):34 [2]王景雷.市场营销观念与企业销售方式.中国人民大学出版社.2009:44 [3]张宇. 顾客满意行为分析及实证案例研究. /GB/116/1169/2009-2-23/182739EKD5B.html.2009.09.12 [序号]作者名.文章名.杂志名.出版时间(期号):页码 [序号]作者名.书名.出版社名.出版时间:页码 [序号]作者名.文章名.网址.上网时间 附录。附录是不宜放在正文中的注释,如:读书笔记、外文资料及译文、调查阅卷、公式推演、编写程序、原始数据附表等,放入论文资料袋。为保证毕业论文有较高的质量,要求学生平时要多读书和写读书笔记。 (四)毕业论文写作步骤要求 选题和拟订提纲。动笔写毕业论文时,应先拟订一个写作提纲。提纲项目要齐全,能初步构成论文的轮廓,规划写作范围和思路。论文提纲要在指导教师的指导下进行,多征求指导教师意见。 写成初稿。论文的初稿写作是全篇论文写作过程中最艰苦而又十分重要的环节。因此写作初稿要做到:思路清晰,论点明确,论据准确充实,论证合乎逻辑;要努力拓展和丰富论文内容,以便于以后的修改;要征求教师和同学们的意见,吸取养料。 修改。初稿写成后,只有经过反复修改,数易其稿,才能形成一篇好的论文。修改的范围是广泛的,在内容上包括修改观点,修改运用材料,在形式上包括修改结构、修改语言等。 定稿并打印。论文经过多次修改送交指导教师最后审定后,就可以定稿并打印。 (五)毕业论文的装订、归档 装订顺序。毕业论文要按顺序装订。即:封面----中英文摘要、关键词---正文----注释和参考文献。 毕业设计(论文)的指导 在确定选题的基础上,由指导教师根据各课题的具体情况负责填写《毕业设计(论文)任务书》,经指导组长审

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