九、日新又新我常新(最新的)解剖.ppt

青蛙的故事 森林中举办“大”比赛，老牛走上擂台，动物们高呼“大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖”的跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗？” “不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。 学习目标 1、认识到人是不断发展变化的，懂得全面地认识自我，了解认识自我的几种途径。 2、通过案例分析、自我观察及讨论，提高正确分析评价自己的能力。 3、悦纳自我，完善自我，努力使自己成为内外统一的完美的人. 【活动二】 故事一 《孔雀和朱娜》 孔雀向天后诉苦，说夜莺以她的歌取悦每个人的耳朵，而她的声音非常难听，别人都笑话她。朱娜安慰她，说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的，但孔雀还是很伤心，最后在悲观绝望中死去。 故事二 《龟兔赛跑》 讨论：①孔雀为什么死去？小白兔为什么失败？ ②两则故事告诉我们什么道理？ 日新又新我常新 第五课 第一框 自主预习 1、我们应如何正确认识自己？ 2、认识自我有哪些途径？ 3、什么是外在美？什么是内在美？哪个更重要? 4、怎样看待他人对自己的评价？ 一、自我新认识 （一）全面的眼光看自己 场景一 一个夏天的中午，我乘公交车去上班，运气不佳。没有座位，旁边的座位上坐着一位漂亮的姑娘，那优雅的坐姿让我感到赏心悦目。 问题一 她美吗？为什么？ 【活动一】 场景二 不久，上来一位抱着婴儿的农村妇女，站在我们身边。车子颠簸很厉害，那妇女一手紧紧抓住扶手，一手抱着哇哇啼哭的婴儿，随着车子不断摇晃身体。不时碰到坐着的那位姑娘，时时念叨着“对不起，对不起”. 问题二 如果你是那位姑娘，你会怎么做？ 场景三 只见她皱了皱眉，急促地拍打衣服，如见瘟神般闪开，一边说着：“真倒霉”一边将头转向窗外. 问题三 她还美吗？为什么？ 问题四 从这个事例中我们学到了什么？ 全面认识自己 既要认识注重自己的外在形象 又要认识注重自己的内在素质 一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一。（内在美尤为重要） 外在形象，如外貌、衣着、举止、风度、谈吐等 内在素质，如学识、心理、道德、能力等 全面认识自己 既要看到自己的优点 又要看到自己的缺点 “金无足赤人无完人” 我们要做到发扬优点改正缺点⊙ 吴国大将吕蒙自幼从军，是个有武无文的武将 没有文化，常常闹出笑话 有一天，吴主孙权劝导吕蒙应该读点书 于是，他发愤读书，进步很快 鲁肃当上都督以后，仍认为吕蒙不过是一介武夫，有点儿瞧不起他。 不料，在一次讨论战略问题时，吕蒙却能问一知三，对答如流