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《读唐诗》教案重庆市石柱县鱼池小学：谭宁花教学内容：人教版小学音乐五年级上期欣赏课《读唐诗》教材分析：《读唐诗》是人教版小学音乐五年级上期欣赏课，歌曲为两段体，大调式。第一乐段有四个乐句，前三个乐句基本用了相同节奏。八分休止符的运用，使音乐显得较为活泼。第四乐句在“泉”上延长至两拍，最后结束在主音上。教学目标：1．通过欣赏歌曲《读唐诗》，了解歌中唱到的古诗，感受古诗文化的博大精深，感受歌曲的意境。2、通过活动复习学过的古诗歌曲，增进学生对我国古诗文化的了解，激发学生对古诗文化的热爱。3、通过已有的知识进行歌曲欣赏，感受速度、节奏、旋律与音乐形象的关系。4、引导学生选择合适的音乐为故事朗诵配乐，让音乐与古诗的意境融为一体，增加学生对古诗意境的理解。5．通过拓展活动创编古诗新唱，发挥学生的主体性，培养音乐创造能力，让学生选择合适的音乐进行吟诵古诗、自编旋律演唱古诗、表演古诗情境等，使音乐与古诗的意境融合一起。6、通过竞赛的方法激励学生主动参与教学活动，激发学生的学习兴趣。教学重点：用不同的方法，从不同的角度和层面去理解歌曲，感受音乐美。教学难点：通过欣赏歌曲《读唐诗》，增进学生对我国古诗文化的了解，并组织学生在活跃而有序的课堂气氛中开展音乐表演活动，激发学生对古诗文化的热爱。教??? 具：电子琴、中阮、四块小黑板教学辅助手段：百度搜索教学过程：一、组织教学创设情境用《春江花月夜》作背景音乐（百度搜索：/images/mp3.mp3），学生观看古诗图片：《绝句》（百度搜索：/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%BE%F8%BE%E4%20%B6%C5%B8%A6in=19983cl=2lm=-1pn=7rn=1di=115381294560ln=1983fr=fm=hao123fmq=1326763873421_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=#pn7-1di115381294560objURLhttp%3A%2F%2F%2FSoft%2FUploadSoftPic%2F200612%2F20061215103941918.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fsoft%2Fshowsoft.asp%3Fsoftid%3D3W800H600T9049S140TPjpg、），《梅花》（百度搜索/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%C3%B7%BB%A8%20%B9%C5%CA%ABin=5973cl=2lm=-1pn=4rn=1di=81086552910ln=1943fr=fm=resultfmq=1326786860875_Ric=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn34-1di45210076035objURLhttp%3A%2F%2F%2FSoft%2FUploadSoftPic%2F200602%2F20060213192321961.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fsoft%2Fxiaokejian01%2Fkejiana01%2Fyuwen46%2F200602%2F1706.htmlW789H585T8767S120TPjpg）《静夜思》（百度搜索/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%BE%B2%D2%B9%CB%BC%B9%C5%CA%ABin=26531cl=2lm=-1pn=0rn=1di=74004254640ln=1950fr=fm=hao123fmq=1326787101015_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=#pn17-1di46266203355objURLhttp%3A%2F%2F%2F%2525B8%2525D0%2525B6%2525F7%2525B5%2525C4%2525E7%2525D1%2Fpic%2Fitem%2Ff4e801386f06710fb9998f27.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fso%2Fso%2F%3F%25B8%25D0%25B6%25F7%25B5%25C4%25E7%25D1%2524_%2524662af8c80fafc91d7e3e6f70.htmlW800H565T10338S68TPjpg），让学生感受古诗诗中有画，画中有诗的文化魅力。二、欣赏歌曲《读唐诗》1．导言：这几部古诗画卷向我们展示了我国源远流长的古诗文化，它不仅是我国优秀的文学遗产之一，也是全世界文学宝库中的一颗璀璨的明珠。老