《九年级上数学教学计划MicrosoftWord文档.docVIP

初三数学教学计划 一、:  本学期是初中学习的关键时期本学期我担任初三年级（、）两个班的数学教学工作，这要求在教学过程中的创新意识、引导学生进行思考问题方式都必须不同与以往的教学。因此，在完成教学任务的同时，必须尽可能性的创设情景，让学生经历探索、猜想、发现的过程。并结合教学内容和学生实际，把握好重点、难点树立素质教育观念，以培养全面发展的高素质人才为目标，面向全体学生，使学生在德、智、体、美、劳等诸方面都得到发展。为做好本学期的教育教学工作，特制定本计划。 ? 二、教学内容： 本学期所教初三数学包括第一章，第二章，第三章第四章? 三、教学目的： 在《》，使学生经历探索、猜测、证明的过程，进一步发展学生的推理论证能力，并能运用这些知识进行论证、计算、。进一步掌握综合法的证明方法，能证明与三角形、平行四边形、等腰梯形、矩形、菱形、以及正方形等有关的性质定理及判定定理，并能够证明其他相关的结论在《》这一章通过具体活动，积累数学活动经验，进一步增强学生的动手能力发展学生的空间思维。在《一元二次方程》让学生了解一元二次方程的各种解法，并能运用一元二次方程和解决一些数学问题逐步提高观察和归纳分析能力，体验数学结合的数学方法。同时学会对知识的归纳、整理、和运用。从而培养学生的思维能力和应变能力。在《》这一章让学生? 四、????教学重点、难点 《》的重点是难点是1、2、《》重点是通过。难点是。《一元二次方程》，重点是1、掌握一元二次方程的多种解法；2、难是《》重点是难点是? 六、教学措施： 针对上述情况，我计划在即将开始的学年教学工作中采取以下几点措施： 、教学过程中尽量采取多鼓励、多引导、少批评的教育方法。 、教学速度以适应大多数学生为主，尽量兼顾后进生，注重整体推进。 、新课教学中涉及到旧知识时，对其作相应的复习回顾。 、复习阶段多让学生动脑、动手，通过各种习题、综合试题和模拟试题的训练，使学生逐步熟悉各知识点，并能熟练运用。开展转化个别后进生工作，教学中注重数学理论与社会实践的联系，鼓励学生多观察、多思考实际生活中蕴藏的数学问题，逐步培养学生运用书本知识解决实际问题的能力，重视实习作业。? 七、教学进度：—3章 第21周 期末测试 1—5章 一、:  本学期是初中学习的关键时期本学期我担任初三年级（、）两个班的数学教学工作，这要求在教学过程中的创新意识、引导学生进行思考问题方式都必须不同与以往的教学。因此，在完成教学任务的同时，必须尽可能性的创设情景，让学生经历探索、猜想、发现的过程。并结合教学内容和学生实际，把握好重点、难点树立素质教育观念，以培养全面发展的高素质人才为目标，面向全体学生，使学生在德、智、体、美、劳等诸方面都得到发展。为做好本学期的教育教学工作，特制定本计划。 ? 二、教学内容： 本学期所教初三数学包括第一章，第二章，第三章第四章? 三、教学目的： 在《》，使学生经历探索、猜测、证明的过程，进一步发展学生的推理论证能力，并能运用这些知识进行论证、计算、。进一步掌握综合法的证明方法，能证明与三角形、平行四边形、等腰梯形、矩形、菱形、以及正方形等有关的性质定理及判定定理，并能够证明其他相关的结论在《》这一章通过具体活动，积累数学活动经验，进一步增强学生的动手能力发展学生的空间思维。在《一元二次方程》让学生了解一元二次方程的各种解法，并能运用一元二次方程和解决一些数学问题逐步提高观察和归纳分析能力，体验数学结合的数学方法。同时学会对知识的归纳、整理、和运用。从而培养学生的思维能力和应变能力。在《》这一章让学生? 四、????教学重点、难点 《》的重点是难点是1、2、《》重点是通过。难点是。《一元二次方程》，重点是1、掌握一元二次方程的多种解法；2、难是《》重点是难点是? 六、教学措施： 针对上述情况，我计划在即将开始的学年教学工作中采取以下几点措施： 、教学过程中尽量采取多鼓励、多引导、少批评的教育方法。 、教学速度以适应大多数学生为主，尽量兼顾后进生，注重整体推进。 、新课教学中涉及到旧知识时，对其作相应的复习回顾。 、复习阶段多让学生动脑、动手，通过各种习题、综合试题和模拟试题的训练，使学生逐步熟悉各知识点，并能熟练运用。开展转化个别后进生工作，教学中注重数学理论与社会实践的联系，鼓励学生多观察、多思考实际生活中蕴藏的数学问题，逐步培养学生运用书本知识解决实际问题的能力，重视实习作业。? 七、教学进度：—3章