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《九年级二班家长会材料2
九年级2班家长会材料
尊敬的家长们:
大家下午好!
转眼间三年的时间即将过去,在此期间我和诸位家长及你们的孩子都结下了深厚的友谊。临近中考我们的心都不能平静,你们在为自己的孩子打算,我在为你们的孩子鼓劲加油。这最关键的时刻我们把各位家长请来共同探讨孩子的考前教育、学习、生活等问题。大家的到来既是对孩子前途的关心、又是对学校工作的支持,在此请允许我代表班全体教师向大家表示衷心的感谢,并对大家的到来表示热烈的欢迎!
今天家长会的主题,一是和家长同志们汇报一下我们九年级半个学期以来的教育教学基本情况。是和家长们探讨今后学生的教育问题,特别是应当注意的一些问题,给大家一些建议和要求。首先向家长们汇报年级教育教学工作: 半个学期以来,在全体师生的共同努力下,各项工作均取得了很大的进步。开学之初,我们首先对学生进行纪律整顿和学习动员。通过整顿,目前有了一个良好的风气,也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系,给我们的教学工作提供了良好环境。 本学期的工作1、开学初,进行了详尽的期末成绩分析。分析各种数据、进行了总结和反馈,让学生改正学习方法,让他们在学习中有所调整。注重工作方法与艺术,营造一个紧张而又宽松,严肃而又和谐的班级氛围,让学生想学、爱学、乐学。深入学生、研究学生、工作做到心中有数,有的放矢。为做好这方面的工作,凡事从高远处着眼,从细微处入手;做到三勤:勤到、勤查、勤问。做学生的思想工作时,注重引导、疏通他们的心理障碍,清除思想包袱,动之以情,晓之以理。关心、爱护每一个学生,让他们体会到老师的呵护,班级的温暖。尊重信任每个学生,挖掘他们的优点,树立榜样,以正面教育为主,多鼓励表扬,少批评。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。应该说,我们班的老师工作严谨,作风正派,态度认真,他们精心设计每一堂课,仔细批改每一次作业,耐心解答每一个问题,期中考试的成绩、是最好的证明。在一种关爱、宽容的环境中,在一种教学相长的氛围里,老师的悉心教育,家长的正确引导,使我们班基本形成了一个有凝聚力,有战斗力的班集体。考试是对平时学习情况的检测,结果我们还是比较满意的,但我们不能骄傲,更不能满足,要在现在的基础上争取更大的进步。 同时从这次考试中我们也发现了一些问题:1.学习方法不科学或压力过重,一味用功,不会合理安排时间,不会休息,往往上课无精打采,甚至上课睡觉。这样事半功倍,得不偿失。2.学习自觉性还存在一些问题。成绩一贯不理想的人,缺乏动力,没有时间紧迫感,自暴自弃严重,上课不专心听讲,作业马虎应付甚至抄袭、不做。3.部分学生自信心严重不足,少部分同学盲目自大。不把老师的话当回事,自己干自己的。4.最突出的问题是偏科严重,要引起重视,同时希望家长配合教育。有的同学几门成绩很好,就是有一两门课不如别人,结果总成绩下来啦。
各位家长,现在离中考的日子只有来天,作为家长在中考冲刺的最后阶段应采取什么措施和方法才能最大限度地使学生发挥考试效率,这是我们每一们家长都十分关心又十分头痛的事情。避免期望过高我们要根据孩子的水平提出期望。引导孩子把关注的焦点,从考试结果转移到学习过程中来,告诉孩子只要踏实过完这一个月就行,这样孩子没有负担就能轻装上阵。教育不仅需要爱,更需要智慧,在此根据的心理现状对考前的:不要给孩子施加压力:有些家长为了照顾孩子长期不看电视,怕影响孩子,把当成家庭的“中心”,其实对学生本身来说这就是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担心自己考不好的后果了。其实,功夫在平时,孩子已经形成了良好的学习、生活习惯,这时候没有必要打乱。就算家长平时没有注意培养孩子的良好习惯,也不要在最后阶段突然过分关心孩子,这样做反而会打乱孩子的学习生活规律,给孩子造成压力。平时怎么做,现在还是怎么做。当然学生的情况千差万别,对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力。提出一些具体的要求,学生的学习是管出来的。在管理过程中地定要注意管理的方法。要关注学生的行为。比如交友、消费情况没有拿手机的?他们到底都做了些什么?这些都应该成为我们关注的问题不要过高的期望,首先,家长要相信孩子有把握有能力、有信心对付这场考试,相信学校为考试所作的一系列准备工作。不要去过多地渲染考前的紧张气氛,尽量让孩子保持平静的心情,稳定的状态。对孩子,家长应该有着正确的定位,不要去和别人攀比,只要孩子能够发挥出正常的水平,就已经成功了,就值得庆贺、高兴。在现阶段,孩子已经有着沉重的心理压力了,千万不要反复叮咛、唠叨,相反应该找一些轻松的话题,让孩子看看新闻、散散步,放松一下紧张的神经。降低过高的期望,让考生心里有“底”。“万一”考不好,家长应作出安排,并告诉孩子,让他心里有“底”,这样,孩
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