2015年高考历史二轮复习专题测试： 专题20 中外历史人物评说.docVIP

1985054887专题20 中外历史人物评说 班级 _______ 学号 _______ 得分_______ 总分：100分，时间：60分钟 选择题（5*2=10分） 1．【2015届浙江省重点中学协作体高三摸底测试文综历史试卷】中国是一个统一的多民族国家，如何对待民族关系和处理民族问题就显得尤为重要。下面说法不正确的是 A．唐太宗对匈奴采取“战而后和”的策略，被西北各族尊称为“天可汗” B．康熙帝平定蒙古准噶尔部叛乱、崇尚儒家文化 C．孙中山的民族主义，初期以反对满清统治为重心，后主张五族共和 D. 新中国处理民族关系坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则 A．推翻了法国的民主共和制度 B．发动进攻俄国的侵略战争 C．动摇了欧洲大陆的封建统治 D．重建了法国封建专制制度 3．【新疆兵团农二师华山中学2015届高三月考历史卷】列宁曾经说过：“现在必须弄清楚一个不容置疑的问题，这就是马克思主义者必须考虑生动的实际生活，必须考虑现实的确切事实，而不应当抱住昨天的理论不放。”下列哪个史实最能体现列宁的观点？ A．实施战时共产主义政策 B．领导人民战胜协约国集团的进攻 C．实行新经济政策 D．指出无产阶级革命可以在帝国主义最薄弱的环节首先取得胜利 4．【浙江温州市十校联合体2015届高三月考历史试卷】1963年，周恩来总理在第二届全国人民代表大会第四次会议上庄严宣布：“我国需要的石油，现在可以基本自给了。”中国从此甩掉了贫油的帽子，也从根本上打破了国际封锁。为这一重大历史变化作出杰出贡献的科学家是 A．詹天佑 B．李四光 C．钱学森 D．袁隆平 5．【北京市海淀区2015高三上学期练习试卷】古希腊某哲学家指出，社会的原则首先是专业分工的原则——每一个人都按照自己的自然禀赋从事一门职业劳动。提出这样主张的古希腊哲学家是 A．普罗泰格拉 B．苏格拉底 C．柏拉图 D．亚里士多德 二、非选择题（6题=90分） 1．【吉林公主岭市第一中学2015届高三月考历史试卷】50年前，中法出于对独立自主的追求，冲破冷战坚冰，建立大使级外交关系。这不仅是两个国家、也是两大文明的历史性握手。阅读材料，回答问题。 材料一 法国是第一个同新中国建交的西方大国。时任总统戴高乐指出，中国是一个“非常独特而深厚的文明”。只有中国参与到国际事务中来，才能真正解决亚洲乃至世界长期存在的严重问题。 ——新华 材料二 有学者指出：“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表着战后力量均势的出现和保持……但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。” ——人民 材料三 拿破仑是政治家、军事家、法学家。他强化中央集权，编纂《拿破仑法典》，创办法兰西银行。起初，推动革命深入，捍卫革命成果占主导；后来，日益与旧制度妥协，还建立帝制。对外战争既反对外国武装干涉，打击欧洲旧制度，传播革命思想；又侵略扩张，图谋称霸。前期战争的主导方面是反干涉，此后却逆转了。 对拿破仑的评价，学术界主要有以下主张：①杰出人物是时代的产物，又反作用于他所处的时代；②既要一分为二，又要分清主次；③区分人生不同阶段，动态评价；④区分不同活动领域，全方位评价。 ——据 （1）阅读材料一、二，联系所学知识，特别从新中国外交的演变、20世纪60年代世界政治格局的大背景，论述中法建交的重大意义。（9分） （2）中法两国都是大国，都创造了灿烂的文明。试选择中国人民熟悉的三位法国文学家，各列举一部作品，并写出其所属文学流派或评价其在文学史上的地位。（8分） （3）中法历史上都涌现了不少叱咤风云的人物。如果请您评价拿破仑，您会更注重材料三中的哪种主张？请结合历史事实扼要展开。（只列观点，不说理由不得分）（8分） 资本主义国家的关系取得重大突破；使美国封锁、扼杀新中国的政策破产；20世纪60年代世界政治格局多极化出现，中法建交有利于推动世界格局的多极化。 （2）列举近代以来著名的法国文学家及其代表作、所属流派：雨果、《巴黎圣母院》、浪漫主义文学，歌颂人世间的美、善和光明，鞭挞丑、恶与黑暗。巴尔扎克、《人间喜剧》、现实主义文学，被誉为资本主义的“社会百科全书”。罗曼?罗兰、《约翰?克里斯朵夫》、现实主义文学。（列出其他法国作家或作品均可） （3）该问考查评价历史人物应该坚持的原则和方法，属于开放性的问题。考生可任选材料三中的一种观点，结合具体史实进行评述。注意史论结合，逻辑严谨。如注重①：拿破仑既是法国大革命的产物，又以自己的方式巩固和发展了法国大革命