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21 老人与海鸥习题精选 一、看拼音写词语。 sù liào?jié zòu??yuè pǔ　jí xiáng? qǐ pàn??jí sù　yì yáng dùn cuò? xiāng yī xiāng suí （?? ）?（? ? ）?（?? ）（?? ） ?（? ? ）?（? ? ）（???? ??? ）???（????? ?? ） 二、写出句中加下划线的词语的近义词。 　　1.老人得意（?? ）地指给我看。 　　2.老人边给海鸥喂食边对它们亲昵地说着话。（?? ） 　　3.老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。（?? ） 　　4.我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出一片空地。（?? ） 三、修改病句。 　　1.那是一个普遍的冬日。 　　2.回头看了我一眼，依然俯身向着海鸥。 四、按要求写句子。 　　1.老人喂饱了海鸥。　　改为“把”字句：_____________________　　改为“被”字句：_____________________ 　　2.人少的地方是他喂海鸥的领地。　　缩句：________________________________ 　　3.老人和海鸥之间的深厚感情，我们怎能不感动？　　改为陈述句：_______________________________ 五、下面句子不是比喻句的一句是（ ） ①它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 ②我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。 ③海鸥的叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。 ④海鸥们轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。 六、按课文内容填空， 老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片（ ），飞成一篇（ ） 老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着（ ）。 意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们，注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。 1、发生了一件什么“意想不到的事”？为什么会发生这样的事？ 2、用“ ”画出描写海鸥动作的句子，说说你从中体会到了什么？ 3、文中破折号的作用是 ，引号的作用是 4、短文第三段两次用了“扑”这个词，为什么不用“飞”呢？ 2、跑进家来的小松鼠 1、给加点字注音 储备（ ） 贮存（ ） 叼走（ ） 烟囱（ ） 蹿出来（ ） 2、一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，“____”你认为最恰当的一句应是（　　） 　　A．别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀! 　　B．小虫子那么多，而且都在动! 　　C．小虫子!那么多小虫子都在动! 　　D．我真没想到，小水滴里是有虫子的。 3、课文主要写了松鼠在“我”家的哪三件趣事？从中你体会到了什么？ （一）松鼠是一种美丽的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，镶着一对闪闪发光的小眼睛。 一身灰褐色的毛，光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮 。 ? （二）一只松鼠跑进我们家来，很快就跟我们相熟了。它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。有时，松鼠 到我的肩上，用小嘴 我的脸，还轻轻 我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？ 1、在第二段文字的横线上填上恰当的动词 2、两段文字写的都是松鼠，但文体不同，第一段是 文，第二段是 文。第一段主要介绍了松鼠的 ，写出了松鼠 的特点，第二段主要写了松鼠的 ，表现了松鼠 的特点。 3、读了上面两段文字，你对松鼠有了哪些了解？ 六年级语文第十一册（最后一头战象）同步练习题 3、最后一头战象 1、选择加点字的正确读音 ? 排山倒海（dǎo dào） 中弹（zhònɡ zhōnɡ） 浴血搏杀（xiě xuè） 扑喇喇（lǎ lā）